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(2015秋•盐城校级期末)如图表示某抗虫水稻主要培育流程.请据图分析回答问题:

(1)过程①需要的工具酶有 .过程②常用 溶液处理土壤农杆菌,使其成为 细胞.过程④依据的生物学原理是

(2)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.如图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(图上标注了部分基因及部分限制酶作用位点).请据图分析回答问题:

①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入

②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的 两个基因(用图中基因字母符号表示),以保证T﹣DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于 的准确插入.第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等.

③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒.分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,结果是在含 的培养基上能够生长.

(3)限制酶Ⅱ识别的核苷酸序列及切割位点为﹣G↓ACGTC﹣(“↓”表示切割位点),请在答题纸上画出切割DNA分子双链后形成的黏性末端上的碱基

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•侯马市校级期中)下列关于对生命系统的叙述,错误的是( )

A.生命系统的各层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈

B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C.生命系统的各个层次是密切联系的

D.生物的生活环境也是生命系统的一部分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•银川期末)光合作用进行的场所是( )

A.线粒体 B.内质网 C.叶绿体 D.核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•银川期末)人的血液中的血红蛋白和胰岛素的结构不同的根本原因是( )

A.所含氨基酸的种类不同

B.所含氨基酸的数目不同、所含氨基酸的排列顺序不同

C.DNA分子结构不同

D.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•银川期末)下列属原核生物的一组生物是( )

A.蓝藻和酵母菌 B.固氮菌和酵母菌

C.蓝藻和细菌 D.蓝藻和噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下列是有关血红蛋白的提取与分离的问题,请回答:
(1)凝胶色谱法,是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法.所用的凝胶实际上是一些微小的多孔球体.
(2)实验前取新鲜的血液,切记要预先加入柠檬酸钠,加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固.蛋白质的提取和分离实验中,首先要用生理盐水(填写溶液名称)洗涤红细胞,其目的是去除杂蛋白.
(3)在蒸馏水和甲苯的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白.用(高速)离心法可分离出血红蛋白.
(4)取血红蛋白溶液装入透析袋,再将透析袋放入pH为7.0的(磷酸)缓冲液中,透析12h透析的目的是去除分子质量较小的杂质.透析的原理是透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内.
(5)人们用鸡的红细胞提取DNA,用人的红细胞提取血红蛋白,其原因是鸡红细胞具有细胞核,含有DNA,适合用于提取DNA;人红细胞无细胞核,且血红蛋白含量丰富,适合用于提取血红蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在水稻细胞的细胞核中,不包括下列哪种结构(  )
A.核仁B.染色质C.核膜D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关显微镜的说法正确的有几项(  )
①观察颜色较深的黑藻叶片,应改用平面反光镜、扩大光圈
②一个细小的物体被“放大50倍”,是指放大物体的体积
③换高倍镜前,需在低倍镜下将观察的目标移至视野中央
④如果物体的形状是“S”形,则在显微镜下观察到的形状应为“S”
⑤换高倍镜后,镜头与载玻片之间的距离减小.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图,图2为叶绿体中的色素分离装置示意图,请据图回答下列问题.
(1)图1中b的名称是色谱容器;a的作用是防止层析液挥发;e为样品原点;f为溶剂(层析液)、常用石油醚,如果层析液没及e会导致胡萝卜素溶解在层析液中,致使鉴定失败.
(2)请指出图2的三处错误
 ①未盖培养皿盖、②层析液太多③层析液没及了滤液细线.

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