A、ab段可以表示在有丝分裂或者是减数分裂过程中DNA分子的复制 |
B、bc段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期 |
C、cd段表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
D、此曲线可以表示有丝分裂过程中DNA的变化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶、受体、载体蛋白都具有专一识别作用 |
B、神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性 |
C、细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体 |
D、细菌代谢速率快,是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因a | B、基因b |
C、基因c | D、基因d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、P |
B、细胞生物的RNA可通过自我复制或转录合成 |
C、真核细胞内的酶都分布在生物膜上 |
D、细胞中的有机物是在不断变化的,无机物是稳定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、toll样受体(TLR)是基因表达的产物,合成的场所是核糖体 |
B、toll样受体(TLR)可能存在于细胞的外表面,对抗原具有识别作用 |
C、树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流 |
D、树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在培养液中加入抑制暗反应的药物后,氧气的释放速率下降 |
B、在培养液中加入ATP合成酶,淀粉的合成量增加 |
C、在培养液中加入纤维素酶和果胶酶,淀粉的合成速率减小甚至停止 |
D、在培养液中加入适量的含氮、磷等元素的无机盐培养一段时间后,氧气的释放速率增加 |
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