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如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系,请分析说明:

(1)①表示的结构名称是
 
,⑦表示的结构名称是
 

(2)图中有分泌激素功能的结构是
 

(3)当激素增多时③④都将减少,这种作用叫做
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答: 解:(1)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,图中A下丘脑表示神经中枢,因此①表示传入神经,⑦表示传出神经.
(2)图中有分泌激素功能的结构有下丘脑、垂体、内分泌腺,下丘脑能够分泌促激素释放激素,垂体能够分泌促激素,相关腺体能够分泌相关激素.
(3)若图中相应激素含量增多时,图中下丘脑释放的③作用于垂体的激素和垂体分泌的④作用于内分泌腺的激素将减少,以减弱对相关腺体的调控作用,这是一种负反馈调节机制.
故答案为:
(1)传入神经   传出神经
(2)下丘脑、垂体、内分泌腺
(3)反馈调节
点评:本题综合考查了神经调节、激素调节方面的相关知识,要求考生具有一定的识图分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够识记下丘脑在机体稳态调节中的作用;识记甲状腺激素分级调节的相关知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的叙述哪项是不正确的是(  )
A、生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织
B、植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的
C、子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可
D、顶端优势是由于项芽产生大量生长素促进顶芽生成快速的缘故

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是(  )
A、细胞、系统、群落和组织
B、细胞、个体、群落和生物圈
C、个体、细胞、种群和生态系统
D、个体、种群、生物圈和生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的描述,错误的是(  )
A、用无水乙醇鉴定豆浆中的蛋白质
B、用斐林试剂鉴定梨汁中的还原糖
C、用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪
D、用龙胆紫溶液使洋葱根尖细胞中的染色体着色

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2.

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
 
处理.
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势
 
,说明血清中的
 
不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量
 
,说明该组T细胞(活化T细胞)
 
细菌数量的增长.由此推测该细菌生活在
 

(3)实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是
 
,感染的时间是在注射T细胞或血清的
 
天.实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3.
(4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是
 
细胞,而不是活化T细胞.
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞.若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括
 
(填选项前的符号).
a.培养过活化T细胞的培养液
b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞 
e.培养过未活化T细胞的培养液f.
(6)该系列实验的目的是研究
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①②③表示真核细胞中遗传信息的传递方向.请据图回答下列问题:
(1)①、②过程所需的条件中,不同之处有
 
 
 

(2)过程③称为
 
.已知丙氨酸和苏氨酸的密码子分别是GCU、ACU,某tRNA上的反密码子是CGA,则该tRNA所携带的氨基酸是
 
.图中各核糖体最终形成的肽链
 
(填“相同”或“不同”).
(3)在体细胞中,过程①发生在
 
的间期,如果此时出现的DNA若干个碱基对的改变,从而导致生物性状改变,这种变化称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图.图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质.请据图回答:

(1)结构甲表示的器官是
 
,图中细胞质受体和核受体的化学本质是
 

(2)c控制d形成的过程中,直接的供能物质是
 

(3)d控制e形成的过程称为
 

(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对
 
离子的通透性增强,膜电位将变为外负内正.

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同细胞的细胞周期长短不一.利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数.
A:细胞核开始被标记;
B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;
C:细胞X着丝点开始分裂;
D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;
E:标记细胞第二次进入分裂期;
F:被标记细胞的比例在减少;
G:被标记细胞的数目在减少.试回答:

(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为
 
h.实验开始时细胞核中被标记的物质是
 
,图中
 
期(用图中字母表示)DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变.
(2)被标记的细胞数目减少的原因是
 

(3)图乙分裂状态位于图甲的
 
(用图中字母表示)期的前段,细胞内含有
 
个染色体组.
(4)皮肤癌细胞的细胞周期
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮肤生发层细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞有丝分裂过程中,核DNA的变化曲线,对其分析正确的是(  )
A、AC段染色体的数目不发生变化
B、CD段染色体的数目不发生变化
C、EF段中心体的活动比较旺盛
D、处于CF时期的细胞远多于AC时期

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