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下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是

A.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型曲线增长
B.农作物合理密植时,其数量不应大于K值
C.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线
D.影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等

A

解析试题分析:一个新物种引入新的地区后,如果不适应环境有可能被淘汰掉,故A错误。要合理密植数量不能大于K值,故B正确。自然界中因为资源和环境条件的限制生物种群增长常表现为“S”型增长曲线,故C正确。影响种群数量的因素有很多,气候、食物、天敌、传染病和人类活动等都可以,故D正确。
考点:本题考查种群特征相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是

A.葡萄糖、淀粉B.葡萄糖、糖原
C.纤维素、淀粉D.糖原、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

货币状掌跖角化病是一种单基因遗传病,患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始,随年龄增长患处损伤逐步加重。下图为某家族中该病的遗传系谱,有关叙述错误的是:

A.此病最可能属于常染色体显性遗传病
B.IV代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传
C.家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传方式和发病率等特点
D.此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关分解者的叙述中,正确的是(  )。

A.在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供给生产者再利用
B.将动植物的遗体等分解成无机物,供给生产者再利用
C.分解者是食物链的最高营养级生物
D.各种细菌、真菌都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于各种酶作用的叙述,正确的是(  )

A.DNA聚合酶和解旋酶将参与分生区细胞S期的DNA复制及G1期和G2期DNA的转录
B.蔗糖酶能催化蔗糖水解成两分子葡萄糖
C.RNA聚合酶能与基因的启动部位相结合,催化遗传信息的转录
D.酶的空间结构一旦发生改变,酶将失去生物学活性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将红甜菜根的切片,分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间,再分别放在清水中浸泡1h,获得相应的浸出液。测量浸出液中花青素的吸光度(花青素的吸光度代表浸出液中花青素的浓度),结果如下图所示。以下分析正确的是(  )

A.细胞膜通透性与处理温度成正比
B.温度低于40℃的溶液中没有花青素
C.花青素运输受膜上载体活动影响,温度越高活动越强
D.60℃处理后,膜通透性大大增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞呼吸的叙述正确的(  )

A.大肠杆菌和酵母菌虽无线粒体,但都可进行需氧呼吸和厌氧呼吸
B.马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
C.柠檬酸循环有关的酶不仅分布在线粒体基质,也分布在嵴上
D.需氧呼吸、厌氧呼吸最终都将葡萄糖中的全部的化学能转移到ATP中或以热能散失

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么?(  )

A.BamHI和EcoRI;末端互补序列:AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列:AGCT—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列:AATT—
D.BamHI和BglII;末端互补序列:GATC—

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示。下列说法正确的是(   )

A.浓度高于 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
C.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
D.“离体植物茎段的生长量”是本实验的自变量

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