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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎分割可以看作动物有性繁殖的方法之一 |
B、二分胚胎分割和移植的成功率最高 |
C、胚胎分割所需要的仪器设备主要是电子显微镜和显微操作仪 |
D、进行分割的胚胎可以是发育良好的原肠胚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物理信息只来源于无机环境 |
B、信息只能从低营养级向高营养级传递 |
C、性外激素只能向同种昆虫传递 |
D、行为信息只能向异种生物传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境与Ⅱ交换物质中包括葡萄糖、氨基酸、无机盐等 |
B、O2通过经过Ⅰ进入在内环境中参与有氧呼吸过程 |
C、②表示重吸收作用,对正常人体而言,重吸收的物质一般不包括蛋白质 |
D、Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每一物种往往都由多个具有生殖隔离的种群构成 |
B、所谓“共同进化”就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 |
C、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 |
D、突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体内含水量随季节更替而周期性变化 |
B、人体细胞中结合水比例越高代谢活动越旺盛 |
C、用于留种的晒干种子中不含自由水 |
D、基因表达的翻译过程没有水生成 |
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