【题目】1993年,生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究。当年,科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2000多株禾苗,其中只有1株出现了与众不同的特性。在此后15年的种植培养过程中,这株水稻的后代发生了变异,有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种,有的植株高达1.8米左右。请回答下列问题:
(1)实验结果表明该变异最有可能是_________,属于____________。(不可遗传/可遗传变异)
(2)通过太空搭载获得新的水稻品种,这种育种方法是______________。传统的育种方法是杂交育种,杂交育种依据的遗传学原理是__________________。
(3)2000多株禾苗中,只有1株出现与众不同的特性,这说明突变具有__________的特点。
【答案】基因突变 可遗传变异 诱变育种 基因重组 低频性(发生频率低)
【解析】
太空育种又称为航天育种、空间诱变育种,是把作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
(1)根据题干信息分析,这株水稻的后代发生了变异,有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种,有的植株高达1.8米左右,说明该变异具有不定向性,最可能为基因突变,属于可遗传变异。
(2)这种利用太空微重力和强辐射条件进行的育种属于诱变育种,其原理为基因突变;而传统杂交育种的原理是基因重组。
(3))2000多株禾苗中,只有1株出现与众不同的特性,基因突变具有低频性的特点。
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【题目】在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性,短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性,这两对基因是独立遗传的。现有纯合卷毛短羊绒绵羊和直毛长羊绒绵羊种羊数只。试完成下列问题:
(1)试设计培育出能稳定遗传的卷毛长羊绒绵羊的育种方案(简要程序)。
第一步:_______________________________________________________________;
第二步:_______________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________。
(2)F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有________和________两种,其纯合子占卷毛长羊绒绵羊总数的________。
(3)该方案的理论依据是基因的________定律。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是
A. 本实验提出问题环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B. 孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
C. “若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”过程
D. 孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律
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【题目】细胞核控制着细胞的代谢和遗传。因此,有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”或者细胞的“控制中心”。下列事实不能表明这一观点的是
A. 黑色美西螈的细胞核与白色美西螈的去核卵母细胞融合后的重组细胞会发育成黑色美西螈
B. 失去细胞核的变形虫不能摄取食物,对外界刺激不再产生反应
C. 个体较大的原生动物,如草履虫,其细胞中会出现两个细胞核
D. 细胞分裂时,核膜、核仁解体,染色质高度螺旋化形成染色体
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【题目】下列表述正确的是( )
A. 表现型相同的两个生物,其基因型也一定相同
B. 基因型相同的两个生物,其也表现型一定相同
C. D和D,D和d,d和d都是等位基因
D. 环境相同,基因型相同的两个生物,其表现型一定相同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下丘脑分泌的多种多肽类激素对垂体的分泌起特异性刺激作用或抑制作用,称为释放激素或抑制激素。下丘脑通过上述途径,调节人体的体温平衡、水平衡、内分泌和情绪反应等重要生理过程。下列相关叙述不正确的是
A. 下丘脑对垂体具有双重调控作用
B. 释放激素和抑制激素对靶细胞有相反的生理作用
C. 破坏下丘脑相关部位可能引起组织水肿
D. 下丘脑相关部位受损后,内环境中甲状腺激素的含量会降低
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【题目】南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传规律,请回答下列问题:
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。据此判断,________为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是____________________________。
(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受________对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。
(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基因组合是AaBb×aabb。预测测交子代性状分离的结果应该是________________________________________。
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