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为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA.生长素类似物)溶液,处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。从实验结果图来看,为促进枝条生根,在下列各项浓度值中,最好选用                             

 

 

对照        3mg·mL1         6mg·mL1        9mg·mL1
A.3mg·mL1        B. 6mg·mL1          C.9mg·mL1     D. 4.5mg·mL1

D

解析试题分析:从图示可以看出,促进插条生根的吲哚丁酸最适浓度范围在3mg.ml-1~6mg.ml-1
间,上述两浓度生根效果相当,可以判断出最适浓度应该在3与6的中点即为选项D。
考点:本题考查促进插条生根的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点并灵活运用所学
知识的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.与①相比,②与内环境进行物质交换的能力增强
B.⑤与⑥的基因型相同,mRNA的种类也相同
C.⑤、⑥内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

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A.胰岛A细胞活动加强,胰岛B细胞活动减弱
B.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强
C.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱
D.胰岛A细胞活动减弱,胰岛B细胞活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,而侧枝很细弱,主要原因是由于

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人(    )

A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加
B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少
C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加
D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的体温调节中枢位于(   )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由同一器官分泌,且生物效应相互拮抗的一组激素是(    )

A.胰岛素和胰高血糖素? B.肾上腺素和甲状腺激素
C.促甲状腺激素和生长激素? D.甲状腺激素和促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是

A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍
C.染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中

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