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2.欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,下列叙述正确的是(  )
A.欧洲兔的入侵改变了袋鼠所占的营养级
B.欧洲兔的存在使澳洲大草原生物种类增加,营养结构变的更复杂
C.若不加以防治,将导致该草原生态系统的生物多样性锐减
D.若引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒,草原生态系统可逐渐恢复稳定,该调节方式是正反馈调节

分析 1、根据题意,“欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁”,说明欧洲兔和袋鼠属于竞争关系.
2、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.不同的生态系统会因为营养结构不同而具有不同的抵抗力或恢复力稳定性.

解答 解:A、欧洲兔和袋鼠位于第二营养级,未曾发生改变,A错误;
B、欧洲兔的存在使澳洲大草原生物种类减少,营养结构变的简单,B错误;
C、“欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁”,说明欧洲兔不防治,将导致该草原生态系统的生物多样性锐减,C正确;
D、引入对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定,调节方式是负反馈,D错误.
故选:C.

点评 本题考查种群数量变化、种间关系、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生识图和分析能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示人体内细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是

A.该图若为减数分裂,则cd的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞都含两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某严格自花传粉的二倍体植物(2n),野生型为红花,突变型为白花.研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位,进行了以下相关实验.请分析回答:
(1)在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变.让白花植株自交,若后代不发生性状分离(全为白花植株)说明该突变型为纯合体.将该白花植株与野生型杂交,若子一代为红花植株,子二代红花植株和白花植株比为3:1,出现该结果的条件是:①红花和白花受一对等位基因控制,且基因完全显性;②配子具有 相同成活率及受精能力并能随机结合;③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同.
(2)在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变且和甲地的白花突变同为隐性突变.为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制,可将甲、乙两地的白花突变变型植株杂交,当子一代表现型为红花植株时,可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制;若子二代中表现型及比例为红花植株:白花植株=9:7或红花植株:白花植株=1:1时,可确定白花突变由2对等位基因控制.
(3)缺体(2n-1)可用于基因的染色体定位.人工构建该种植物的缺体系(红花)应有n种缺体.若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为红花植株:白花植株=1:1时,可将白花突变基因定位于该缺体所缺少的染色体.
(4)三体(2n+1)也可用于基因的染色体定位.若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与三体系(红花纯合)中全部三体分别杂交,留种并单独种植,当子二代出现表现型 及比例为红花植株:白花植株=31:5时,可将白花突变基因定位.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于tRNA的叙述中,不正确的是(  )
A.一个tRNA上有一个反密码子B.一个tRNA上有一个密码子
C.tRNA分子中含有U碱基而不含T碱基D.tRNA分子中也存在碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图为人胃部活动的有关调节过程,下列叙述错误的是(  )
A.促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经-体液调节
B.胃酸可以杀死胃内的大多数细菌,属于非特异性免疫免疫
C.神经元释放的神经递质可能不作用于神经元
D.在神经纤维的两点同时刺激,在这两点的中点处兴奋会抵消

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.IP10是人体某些细胞中表达的细胞因子,为探究IP10对肿瘤细胞免疫应答的影响,科学家进行了有关研究.请分析回答:

(1)在机体抗肿瘤过程中,特异性免疫和非特异性免疫均发挥一定作用,细胞免疫过程中主要的效应细胞是效应T细胞.
(2)获取IP10基因,构建重组质粒并导入乳腺肿瘤细胞,筛选成功表达IP10的细胞命名为IP10细胞,将IP10细胞、乳腺肿瘤细胞和导入空质粒的乳腺肿瘤细胞分别在体外培养,定期取样、计数并绘制生长曲线,结果如图1,再将三种细胞分别接种于健康小鼠乳腺部位皮下,观察小鼠肿瘤生长状况,结果如图2.
①绘制生长曲线时,对肿瘤细胞进行计数需要使用ac.
a.血细胞计数板  b.固体平板培养基  c.显微镜  d.涂布器
②测定导入空质粒的乳腺肿瘤细胞的生长曲线的目的是:排除导入的空质粒对乳腺肿瘤细胞增殖的影响.
③据图分析,导入IP10基因对体外培养的乳腺肿瘤细胞的增殖无明显影响,对体内肿瘤的生长有明显的
抑制作用.
(3)为进一步探究IP10对肿瘤免疫的作用机理,从前面接种了三种不同细胞的小鼠体内分离得到脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞,分别加入灭活的乳腺肿瘤细胞作为抗原,适宜条件下培养到54h时,在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,继续培养18h后,收获细胞并检测其放射性,结果如图3所示.
①在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的目的是:标记的增殖细胞.
②对照组细胞的处理是:除不加入灭活的乳腺肿瘤细胞外,其他处理与实验组相同.
③实验结果说明:IP10能促进脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞的增殖,从而发挥抗肿瘤作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到脊髓的相关中躯,进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张,产生咳嗽反射.下列关于该反射的叙述,错误的是(  )
A.引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上
B.传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同
C.兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构
D.神经细胞兴奋时,细胞内Na+浓度高于细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为.图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式.下列说法正确的是(  )
A.若甲图表示激素调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器一定有核糖体、内质网和尚尔基体
B.若乙图所示的靶细胞是人体的垂体细胞,则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
C.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,则②属于传出神经;乙图的调节比甲图更准确、更迅速
D.人体胰岛B细胞和男、女性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式都为丙图所示的作用方式

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是

A.基因一定位于染色体上

B.基因在染色体上呈线性排列

C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性

D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子

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