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据下图回答:

1.该图表示的生理过程是________,该过程主要发生在细胞的________部位。
2.图中的1、2、3、4、5分别是_______、________、________、________、________。
3.假如经过科学家的测定,A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3,能不能说明该科学家的测定是错误的?             ,原因是_______              ___________。
4.如果以A链的M为模板,复制出的B链碱基比例应该是______。

1. DNA复制 细胞核;2. A  T   C   C    T;3. 不能 在单链中不一定A=T、G=C;4. T:A:G:C=2:1:1:3

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练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能,如图所示为DC细胞参与免疫的过程,请回答问题。

(1)DC细胞能通过________方式将外来抗原摄入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的________功能。
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有________作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的________。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突状细胞外还有________等。
(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的________可作用于已被抗原刺激的________细胞,并促进其增殖分化。
(4)DC细胞的研究成果已应用于癌症患者的治疗,癌细胞是正常细胞中的________在致癌因子的作用下发生突变产生的,其细胞膜上的糖蛋白分子会________,从而容易扩散和转移,给彻底治愈带来困难。DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再输回给患者。这些DC细胞进入患者体内后,可诱导T细胞迅速增殖分化成________精确杀伤肿瘤细胞,同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效,该免疫过程属于________免疫。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:

(1)该生物个体的性别为        (雄.雌)性。
(2)甲.乙.丙三图中属于减数分裂的是            
(3)乙图中有同源染色体        对,丙图中有          个染色体组。
(4)丙图细胞分裂形成的子细胞为                          

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现用一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,设计了如下实验方案(后代数量足够多),以鉴别该紫花植株的基因型。
(1)该实验设计原理是遵循遗传的            定律。
(2)请完善下表中的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分)。

选择的亲本及交配方式
预测的实验结果
结 论(紫花基因型)
第一步:    ①
出现性状分离
Dd
    ②   
      ③    
第二步:紫花植株×红花植株
全为紫花
 DD
    ④    
         ⑤   
(3)该植物的种子的形状有饱满和皱缩之分,科学家研究发现种子的形状是与其内的淀粉含量有关。相关研究的部分信息如右图所示,请据图回答:

①图示反映了基因控制性状的方式是                                          
                                                                      
②由图可判断,该植物的AGpaes基因1突变为AGpaes基因2最可能是发生了      
(4)该植物种群中因基因突变出现了一株开蓝花的,判断该植株与原植物是否为同一物种的方法是让该植株与原植物杂交,看是否存在              。基因突变使基因频率改变了,生物       (一定/不一定)进化了。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具体纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验

⑴在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是               。将重组质粒显微注射到斑马鱼受精卵中,整合到染色体上的G基因              表达后,使胚胎发出绿色荧光。
根据上述杂交实验推测:
⑵M的基因型是           (选填选项前的符号)
a. DDGG         b. DDgg        c. Ddgg       d. DdGg
⑶杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代       (填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中, 同源染色体的__________发生了交换,导致染色体上的基因重组。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程,据图回答问题:

(1)图中涉及的遗传信息的传递方向为:         (以流程图的形式表示)。
(2)①所示为         过程,需要在               催化作用下完成。
(3)A和B在化学组成上的区别是                              ,B物质形成后,就通过         (结构)出来与细胞器C结合,C名称为             
(4)图中D是              ,其功能是                                
(5)B中特定的核苷酸序列能决定蛋白质中特定的氨基酸序列,请分析原因:
                                                                (三点即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

阅读下列材料,请回答问题:
材料“稻鱼共生系统”中,鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之,同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中,减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长;鲤鱼的游动,又可引起水浑浊,抑制水中杂草的生长;水稻在给鲤鱼提供食物(水稻叶片)的同时,还能够抵挡烈日照射,降低表层水温;水稻能够利用氮素,降低水中铵盐浓度,为鲤鱼生长创造良好环境。
(1)生态系统的结构包括                                。在该“稻鱼共生系统”中鲤鱼与稻飞虱的关系为____________。
(2)请在相应位置用箭头表示该“稻鱼共生系统”中图示成分之间的碳元素流动途径。

(3)已知某简单生态系统只有一条具有三个营养级的食物链,下图是该生态系统中某动物取食过程中能量的损失情况,其中字母表示能量值,a是流经该生态系统的总能量,该生态系统中,第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是             。(用相应的字母表示),分析此图中净生产量f,该部分能量也就是用于                  

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6 分)下图是细胞亚显微结构模式图,请回答:

(1)图示为       细胞结构模式图。
(2)蛋白质合成场所是[   ]        ,与该结构合成有关的结构是[   ]           
(3)图中具有双层膜的结构有          (填编号),其中RNA从细胞核中进入细胞质穿过    层磷脂双分子层。
(4)该图所示细胞中能够提取到色素的结构有                (填名称)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)高血压已成为危害人类健康的首要因素之一,调节心血管活动的中枢广泛分布于从脊髓到大脑皮层的各个水平,构成复杂的网络,通过多种神经递质共同调节心血管活动。其中延髓是血压调节的中枢。图1、图2为人体调节血压升高的部分结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)根据图1可知,人体血压是_____________和_____________共同调节的结果。
(2)研究中发现第三脑室前腹侧区与穹窿下器之间存在着神经连接。图2中a为连接神经元①和神经元②的_________________结构,在该处兴奋的传递方向应为______________(填“双向”“只能向上”或“只能向下”),原因是_____________________________________________________。
(3)血压的调节过程离不开信息的传递,图中的信号分子有_______________________。
(4)人体除血压调节外,还存在着血糖调节。当正常人血糖浓度偏高时参与血糖调节的中枢、细胞和激素分别是________________、_______________和__________________。

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