A. | 甲→ATP的过程所需的酶与酶1相同 | |
B. | 乙中含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一 | |
C. | 丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成 | |
D. | ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 |
分析 分析题图:甲含有2个磷酸基团,为ADP;乙含有1个磷酸基团,为AMP(腺嘌呤核糖核苷酸);丙不含磷酸基团,为腺嘌呤核苷(简称腺苷);丁为磷酸基团.
解答 解:A、由甲→ATP的过程为ADP合成ATP的过程即ATP的形成,此过程所需的酶是合成酶.而酶1为ATP水解的酶,A错误;
B、乙物质为ATP断裂掉两个高能磷酸键之后形成的物质,形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸,不含高能磷酸键,B错误;
C、丙为腺苷,丁为磷酸,可用于某些脂质如磷脂的合成,C正确;
D、ATP为生命活动提供能量为ATP的水解过程,为图示的ATP到甲过程,D错误;
故选:C.
点评 本题结合图解,考查ATP的化学组成及特点、酶的特性、ATP和ADP之间的相互转化,要求考生识记ATP的化学组成及特点,掌握ATP、ADP和RNA之间的关系,能准确判断图中各物质的名称;识记酶的特性,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A液和B液间的渗透是相互的 | |
B. | A液中的大分子物质通过C液运回B液 | |
C. | A液、B液和C液组成了细胞在人体内的生活环境--内环境 | |
D. | 红细胞内的氧气进入胰腺组织细胞内发挥作用的部位要经过4层生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中IAA和GA同时存在对细胞分裂有增效作用 | |
B. | 图可为除去小麦田中的双子叶杂草提供理论依据 | |
C. | 图中幼根a、b侧生长素浓度分别在曲线C、F点对应浓度 | |
D. | 图中侧芽b和顶芽a生长素的浓度依次为A、D点对应浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “生物导弹”是指单克隆抗体 | |
B. | 动物细胞培养时通常在培养液中添加一定量的抗生素 | |
C. | 选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可以提高克隆动物的成功率 | |
D. | 动物细胞培养技术可以应用于检测有毒物质,判断物质毒性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将饲养鸡鸭的笼子长时间放在密闭大棚内 | |
B. | 在作物播种前种植紫云英(一种小型豆科草本植物)做绿肥 | |
C. | 严格除草、除虫,简化大棚生态系统的营养结构 | |
D. | 按照生态系统物质循环原理,尽量实现大棚自身的物质循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激b点,会引起A的收缩,但E不会发生反应 | |
B. | 刺激a点会引起A的收缩,属于反射活动 | |
C. | 刺激b点,只有乙电位计可记录到电位变化 | |
D. | 刺激a点,乙不能记录到电位变化,表明反射弧的某部位受损 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给正在进行光合作用的植物提供C18O2,一段时间后在该植物周围空气中不可能出现18O2 | |
B. | 用15N标记的氨基酸可以研究动物细胞分泌蛋白的合成分泌途径 | |
C. | 探究光合作用中O2的来源应该用18O分别标记CO2和H2O | |
D. | 给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C3→14C6H12O6 |
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