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    1．下列有关细胞生命历程的叙述错误的是

    A.细胞分裂产生的子细胞基因型相同

    B.部分基因的差异表达是细胞分化的原因

    C.细胞衰老过程中细胞核体积增大、核膜内陷

    D.细胞凋亡是某些基因编程性表达的过程


    1.A

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13．某生物的体细胞染色体数为2N，该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂的相同之处是

    A．分裂开始前，都进行染色体的复制

    B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2N

    C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个

    D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是N

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    18.下列关于生物变异的叙述正确的是

    A．突变和基因重组产生进化的原材料,突变即基因突变

    B．三倍体无子西瓜属于不可遗传的变异

    C．21三体综合征是染色体数目发生了变化所致

    D．非同源染色体之间的交叉互换属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是

    A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用

    B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂

    C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合

    D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡

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    4.四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，不易受到影响的群落是

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．在生长素的发现史上，1913年丹麦植物学家波森.詹森进行了如图的实验，以检验达尔文的化学物质假说。下列叙述错误的是

    A.达尔文的假说是，可能有某种化学物质从苗尖端传递到了下面

    B.选择明胶和云母的原因是，化学物质能够透过明胶却不能透过云母

    C.当时的实验结论是，的确有某种化学物质从苗尖端向下传递

    D.若把单侧光改为黑暗进行实验，实验结果就不能支持达尔文的假说

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．下列关于生产措施或生活现象的分析，错误的是

    A．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解

    B．提倡慢跑，可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力

    C．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子

    D．由于亚硝酸盐含量先减少后增加，故应在其含量增加前尽快食用泡菜

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    5．下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是

    A．用35S标记噬菌体的实验目的是：研究细菌的遗传物质

    B．配制以尿素为唯一氮源的培养基，可筛选出尿素分解细菌

    C．分离叶绿体中色素的实验原理是：各种色素在层析液中溶解度不同

    D．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，需用解离液使细胞分散开

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    14.在某基因中，碱基个数A+T=60%，该基因经转录形成的RNA中，A+U占

    A.30%

    B.60%

    C.40%

    D.无法计算

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