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甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内 DNA含量的变化曲线,则相关叙述错误的是(  )
A、假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的ab区间或fg区间
B、在细胞分裂周期中染色体组数也呈周期性变化
C、在af区间可以发生的可遗传变异有三种
D、甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制
考点:细胞核的结构和功能,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,其中1是内质网、2是核孔、3是染色质、4是核仁、5是核膜;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线,其中ab和fg为有丝分裂的间期,bc和gh为前期,cd和hi为中期,de和ij为后期,ef和jk为末期,
解答: 解:A、甲图含有核膜和核仁,假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则该细胞处于有丝分裂间期,相当于乙图的ab区间或fg区间,A正确;
B、在有丝分裂后期,着丝点分裂后,染色体和染色体组的数目均加倍,其它时期不变,呈现周期性变化,B正确;
C、af段表示一个细胞周期,在该细胞周期中可能会发生基因突变或染色体变异,但不会发生基因重组,因为基因重组只发生在减数分裂过程中,C错误;
D、细胞是原核生物,没有核膜、核仁,而甲图细胞含有核膜、核仁,所以甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制,D正确.
故选:C.
点评:本题结合细胞合结构示意图和DNA含量变化曲线图,考查有丝分裂过程特点、有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律、原核生物和真核生物的结构特点和生物变异的相关知识,重点考查有丝分裂过程特点,要求考生掌握有四分不同时期的过程特点,明确图中各结构的名称或各阶段所处的时期.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以测定的二氧化碳吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.下列分析正确的是(  )
A、温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
B、两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
C、光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时不相等
D、5℃时植物制造的有机物是消耗的有机物的3倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞光合作用过程的图解.请根据图回答:
(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是
 

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示
 
阶段,A过程发生的场所是
 

(3)A过程为B过程提供[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)写出图中所示物质的名称:①
 
;④
 

(5)④除来自环境中的气体外还可来自该细胞的何种生理过程?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

无论是干重还是鲜重,组成人体细胞的元素中含量最多的四种元素是(  )
A、C、O、N、H
B、O、N、H、Ca
C、O、Ca、P、Mg
D、C、Fe、Ca、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,错误的是(  )
A、不同酶的最适温度可能相同
B、随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
D、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是(  )
A、叶绿体中水分子、[H]和Pi的转移
B、细胞核与细胞质间蛋白质与RNA的进出
C、肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
D、活细胞内ATP与ADP的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析(题中[]表示标号,“     ”表示结构名称或者其他的内容):
(1)判断B为高等植物细胞亚显微结构的理由是
 

(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物,如细菌等的外排过程体现了⑤的
 
性.
(3)控制动植物性状的物质主要位于[
 
]
 
中,它是
 
的控制中心.
(4)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用,最少要穿过
 
层生物膜.
(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有
 
;若A是人的大腿肌肉细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的
 
中产生了使肌肉细胞疲劳的物质;若B是洋葱鳞片叶肉细胞的一部分,则与其渗透作用有关的细胞器[
 
]
 
;A细胞中由于[
 
]
 
的存在,决定了其呼吸作用方式不同于蛔虫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时,视野中观察到64个细胞排成一条直线,若物镜放大倍数换为40×,则视野中可观察到的细胞数为(  )
A、4B、8C、16D、64

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是构成蛋白质的氨基酸(  )
A、
B、
C、
D、

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