A. | 需要人工培养配制培养基并保证无菌无毒的环境 | |
B. | 始终需要提供适宜的光照以保证植物细胞的光合作用 | |
C. | 需要使用植物激素,如细胞分裂素、生长素、秋水仙素等 | |
D. | 花粉细胞经过了脱分化、分裂和再分化得到稳定遗传的植株 |
分析 花药离体培养过程就是植物组织培养过程.植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素同时使用时,两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化).培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质.
解答 解:A、花药离体培养获得单倍体植株需要人工培养配制培养基并保证无菌无毒的环境,A正确;
B、脱分化过程要避光处理,否则不能形成愈伤组织,B错误;
C、需要使用植物激素,如细胞分裂素、生长素等,秋水仙素不是植物激素,C错误;
D、花粉细胞经过了脱分化、分裂和再分化过程形成单倍体幼苗,经过秋水仙素处理后才能得到能够稳定遗传的纯合体植株,D错误.
故选:A.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生能够识记植物组织培养技术的过程、培养基成分以及培养条件等,明确花药离体培养只能获得单倍体,而能够稳定遗传的植株为纯合体,需要经过秋水仙素处理使染色体数目加倍后才能获得.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞 | |
B. | DNA疫苗引起免疫前必须经过转录和翻译的过程 | |
C. | 能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原决定簇 | |
D. | DNA疫苗接种后引起人体内的造血干细胞分化成B淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a d i | B. | b e g | C. | b f i | D. | b f g |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有A抗体基因打开 | B. | 只有ATP合成酶基因打开 | ||
C. | 其中有两个基因是打开的 | D. | 其中三个基因都是打开的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N是组成细胞内各种有机物的必需元素 | |
B. | 人的肝细胞和神经细胞中的mRNA反转录形成的cDNA没有差别 | |
C. | 所有细胞中都含有蛋白质和磷脂 | |
D. | 糖类都是细胞内的能源物质 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是
A.②和④ B.①和③ C.③和④ D.①和④
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