A. | 电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 | |
B. | 电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 | |
C. | 电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 | |
D. | 电流计连于bc处,在d处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 |
分析 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.
解答 解:A、电流计连于b、c处,在a处给与刺激,b先兴奋,c后兴奋,指针会发生两次方向相反的偏转,A正确;
B、电流计连于b、d处,在c处给与刺激,b先兴奋,d后兴奋,指针会发生两次方向相反的偏转,B正确;
C、电流计连于a、c处,在b处给与刺激,a、c处同时兴奋,指针不会发生偏转,C错误;
D、电流计连于b、c处,在d处给与刺激,b、c处不兴奋,指针不会发生偏转,D错误.
故选:CD.
点评 本题考查神经调节的相关知识,要求学生掌握兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的特点,意在考查学生的识图能力和理解应用能力,试题较抽象,需比较分析,是学生综合能力提升的较好选择.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图 | |
B. | 水稻叶肉细胞亚微显结果模式图 | |
C. | 上图说明生长素的作用具有两重性 | |
D. | 在t时加酶后反应曲线由Ⅰ变为Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氢键 碱基与脱氧核糖之间 | B. | 氢键 碱基与碱基之间 | ||
C. | 磷酸二酯键 磷酸与脱氧核糖之间 | D. | 磷酸二酯键 脱氧核糖与碱基之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改善空间和资源条件有望使K值提高 | |
B. | FH段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 | |
C. | F到H变化过程中,其天敌数量将会增加 | |
D. | 曲线Y表明自然状态下种群数量最终相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分解是一种放能反应 | B. | 腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 | ||
C. | 合成ATP的能量只来自于呼吸作用 | D. | 人体肌肉细胞中含有大量的ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 | |
B. | 细胞中具有拟核,核内有染色体 | |
C. | 构成细胞壁的物质中不含纤维素,但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物(肽聚糖) | |
D. | 细胞中无含有核酸的细胞器 |
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