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    17．下列选项中，属于最基本的生命系统的结构层次是（　　）
    A．洋葱B．HIVC．蓝藻D．黑藻

    分析 生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈．最基本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次．

    解答 解：A、洋葱属于个体层次，不是最基本的生命系统的结构层次，A错误；
    B、HIV属于病毒，病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，B错误；
    C、细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，蓝藻属于单细胞生物，C正确；
    D、黑藻属于多细胞生物，因此该生物为个体层次，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查的是生命系统层次的知识点，对于此类试题，学生应熟记生命系统层次的概念，明确最基本的生命系统是细胞．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于几个“一定”的叙述，错误的是（　　）
    A．人体细胞产生的CO2一定是有氧呼吸的结果
    B．细胞中一个染色体组中一定不存在等位基因
    C．细胞分裂的过程中染色体数目和DNA含量一定不能同时加倍
    D．基因型改变一定引起表现型发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关某湿地生态系统的相关问题：
    （1）湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，形成了群落的水平结构．湿地核心区内的植被在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象有利于提高生物对阳光等资源的利用效率．
    （2）从 2016 年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湿地进行填埋，此举造成了该湿地生态系统的抵抗力稳定性下降．
    （3）随着环境变化，该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木，这种现象属于次生演替，在此过程中生态系统的营养结构趋于复杂．
    （4）图1表示该湿地的能量流动简图，A、B、C、D 表示生态系统的部分组成成分，其中B、C（填字母）是消费者，A、D（填字母）在碳循环中起着关键作用．图1中第一营养级向第二营养级的能量传递效率为20%；图2为该生态系统流经第二营养级的能量示意图，其中a由表示该营养级食物的摄入量，f 表示流向下一营养级的能量，则c表示该营养级用于自身生长发育繁殖等生命活动的能量，图2中由a流入d的能量应归入图1中A→D（用图1的字母和箭头表示）的能量内．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图．据图判断，有关说法正确的是（　　）
    A．细胞壁对该离子的运输有选择性
    B．如果没有画ATP水解，该离子的跨膜运输方式为协助扩散
    C．细胞膜上的磷脂双分子层，与选择透过性无关，与蛋白质有关
    D．该离子的运输不可能是胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某探究小组尝试从学校饭堂空气中分离筛选出产淀粉酶的菌株．他们先用空气沉降法分离出菌株，再用两种培养基（配方见表）分别进行活化和筛选，请回答：
    A培养基配方                          
    成分含量
    牛肉膏粉3g
    蛋白胨10g
    NaCl5g
    琼脂15g
    B培养基配方
    成分含量
    可溶性淀粉2g
    蛋白胨1g
    酵母膏1g
    琼脂20g
    （1）蛋白胨提供的主要营养是碳源、氮源和维生素．据配方可知，B （填“A”或“B”）培养基更适合用于筛选产淀粉酶菌株．
    （2）培养基需通过高压蒸汽灭菌法灭菌．若空白对照培养基中无菌落长出，说明灭菌合格．
    （3）采用平板划线法法将经活化的菌株再接种到筛选培养基上，操作时，第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始，其目的是使微生物数目能够随着划线次数的增加而逐步减少，达到分离的效果．该操作应在酒精灯火焰附近进行．
    （4）待菌株形成明显菌落后，需测定菌株产淀粉酶活性，在平板上滴加卢革氏碘液直至铺满整个平板，若观察到菌落周围出现透明圈的直径最大，则说明该菌落内的菌株产淀粉酶活性最高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．联系光合作用两个阶段的物质是（　　）
    A．H2O和CO2B．酶和ATPC．CO2和酶D．[H]和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
    A．1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
    B．细胞是一个有机体，一切生物由细胞和细胞产物所构成
    C．细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
    D．细胞学说的建立，使生物学的研究从细胞水平进入了分子水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请回答下列有关调查活动或实验的一些问题：
    （1）制作生态缸观察其稳定性，生态缸必须是透明，在设计时还要考虑系统内不同营养级生物之间的比例关系，并放在光线良好的地方．
    （2）调查褐家鼠种群密度用标志重捕法法，土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法两种
    （3）探究“培养液中酵母菌种群数量变化”，对一支试管中的培养液中的酵母菌计数，以采用抽样检测方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为一遗传谱系，其中斜线表示红绿色盲，空白表示正常，灰色表示未知，ABO表示血型，圆圈为女性，方型为男性?又ABO血型系统有三个主要的等位基因IA?IB和i，IA和IB对i均为显性．造成红绿色盲的基因g为隐性，其正常的等位基因为G?下列说法错误的是（　　）
    A．甲的血型基因型为IBi
    B．甲的红绿色盲基因型为XGXg
    C．乙为红绿色盲的机率为$\frac{1}{4}$
    D．丙为O型且又有红绿色盲的机率为$\frac{1}{8}$

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