分析 据图分析:图甲中过程①能够利用二氧化碳和水合成葡萄糖,并且释放氧气,表示光合作用;过程②中,利用氧气将葡萄糖分解成二氧化碳和水,表示有氧呼吸;过程③表示无氧呼吸中的乳酸发酵,过程④表示无氧呼吸中的酒精发酵.
图乙表示线粒体和叶绿体之间的气体交换,图中字母adf表示二氧化碳,bce表示氧气.
图丙是密闭容器,所以B、C两点的光合速率等与呼吸速率.据此分析作答.
解答 解:(1)人体细胞可以进行的甲图的②有氧呼吸和③无氧呼吸产生乳酸.由于有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中,无氧呼吸发生细胞质基质中,因此催化这些生理活动的酶存在于细胞的细胞质基质、线粒体中.
(2)当有氧呼吸大于光合作用时,线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用(d)外,还需要释放到细胞外(f),而氧气除了从叶绿体中吸收(c)外,还需要从细胞外吸收(e).以C18O2为原料进行光合作用,在较强光照下,光合作用过程中将C18O2中的18O转移到糖类中,同时细胞呼吸过程中将糖类分解后,糖类中的18O又进入产物中的二氧化碳,而线粒体产生的二氧化碳又供给叶绿体利用,即图中d.
(3)①图丙表示一昼夜(0~24时)在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化,曲线的拐点表示光合速率等与呼吸速率,即B、C两点.
②番茄植株经过一昼夜后,D点的氧气浓度低于A点,有有机物的净消耗,所以没有有机物的积累.
故答案为:
(1)②③细胞质基质、线粒体
(2)cdef d
(3)①B、C
②没有 D点的氧气浓度低于A点,有有机物的净消耗
点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,考生要能够相关物质变化确定图解中数字编号表示的生理作用;能够识记光合作用和呼吸作用发生的场所;明确光合作用中二氧化碳中氧元素的去向,以及有氧呼吸过程中氧元素的去向.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界因素可提高染色体变异的频率 | |
B. | 染色体缺失了某段,可使生物性状发生变化 | |
C. | 一条染色体某一段颠倒180°后,生物性状不发生变化 | |
D. | 染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制DNA复制 | B. | 刺激细胞分裂 | ||
C. | 抑制RNA聚合酶的活性 | D. | 抑制细胞质分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞发生质壁分离后自动复原时,相关的细胞一定是液泡和线粒体 | |
B. | 植物细胞原生质体最终体积与初始体积之比小于1,说明细胞一定处于质壁分离过程中 | |
C. | 当植物细胞质壁分离程度达到最大时,细胞液浓度与外界溶液浓度一定相等 | |
D. | 植物细胞发生质壁分离后,将其放入清水中,一定能发生质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个种群间能量流动方向是甲→乙 | |
B. | M 时甲种群的出生率小于死亡率 | |
C. | 甲、乙两种群能量传递效率一定不会超过 20% | |
D. | 甲和乙种群基因型频率发生了改变,则生物不一定 发生进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种植→F1→选双隐性者→纯合体 | |
B. | 种植→秋水仙素处理→纯合体 | |
C. | 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→诱导处理使染色体加倍→纯合体 | |
D. | 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原)、B(亚高山灌木丛)、C(针阔混交林)三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合,再平分为三组,分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块(清除其他植物,种植方式相同,各种子均能发育成植株,并结种子),对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计,得到如下结果:
A栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈6: 3:1;
B栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3: 6: 1;
C栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3: 3: 4。
请冋答:
(1)混合种植后,实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_________不同(填种 群的特征)。若环境条件不变,预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_________。
(2)在实验结束的若干年后,A实验地块演替的结果是形成_________;C实验地块演替趋势是群落的空间结构和_________结构都向复杂化发展。
(3)每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了,一部分用于丙________________等生命活动。此过程是C、H、0、N、P、S等元素在________________之间进行物质循环过程的一部分。
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