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下列关于细胞知识的叙述,不正确的是 (  )
①乳酸菌、酵母菌等生物细胞中都含有细胞膜、核糖体和遗传物质DNA
②乳酸菌有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的
③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
④物质在细胞不同结构间的转运需要各种膜结构间相互联系和流动
⑤胰岛A细胞、B淋巴细胞中都不含有血红蛋白基因
⑥细菌在合成mRNA的同时会有多个核糖体结合到mRNA上

A.①⑤⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤ 

C

解析试题分析:乳酸菌是原核细胞,酵母菌是真核生物,细胞中都含有细胞膜、核糖体和遗传物质DNA,①正确;乳酸菌是原核细胞,没有线粒体,只能进行无氧呼吸,②错误;细胞分化的原理是基因的选择性表达,细胞的遗传物质没有变化,③错误;物质在细胞不同结构间的转运需要各种膜结构间相互联系和流动,④正确;胰岛A细胞、B淋巴细胞中都含有血红蛋白基因,但没有表达,⑤错误;细菌是原核细胞,没有核膜,在转录合成mRNA的同时会有多个核糖体结合到mRNA上进行翻译,⑥正确。
考点:本题考查细胞结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(    )

A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物实验中常用盐酸处理实验材料,下列说法正确的是( )

A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B.盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生物一个正在分裂的细胞,判断下列说法正确的(  )

A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2、3与4是同源染色体
C.该细胞分裂产生的一定是精子
D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4为常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学实验所采用的的技术手段和研究方法的描述中,不正确的是

A.用差速离心法可以分离细胞内的各种细胞器用荧光标记法可证明细胞膜的流动性
B.用样方法调查植物种群密度时,若该植物的个体数目较少,样方面积应适当减小
C.建构种群数量增长的数学模型时,曲线图比数学方程式更直观但不够精确
D.用透析袋对血红蛋白溶液进行透析,可以除去样品中分子量较小的杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生物进化的叙述,错误的是

A.物种的形成可以不经过地理隔离 
B.种群基因频率的改变在世代间具有连续性 
C.生物自发突变率很低,但突变仍可作为进化的原材料 
D.渔网网眼较大,有利于鱼向体型大的方向发展 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”,就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示。下列说法中正确的是(   )

A.根据Ub这条肽链的氨基酸序列,可确定编码该肽链的Ub基因的完整的碱基序列
B.AMP可作为DNA的基本单位之一
C.上述过程得到的氨基酸中可能会含有必需氨基酸
D.去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下是生活在①、②两地区的人的食物结构,其对两条食物链的分析正确的是
①玉米―→人 ②玉米―→牛―→人

A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减
C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题
D.若栽培土壤含同浓度的某重金属盐,则②中的人比①中的人重金属元素积累少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞。现提供拌有伊红染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋葱内表皮的临时装片,过一段时间放在显微镜下观察,所示结果正确的是

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