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人在寒冷的环境中,所产生的反应是(  )
A、汗腺分泌增加
B、皮肤毛细血管收缩,使体表血流量减少,散热减少
C、骨骼肌不自主颤栗,使产热增多
D、甲状腺激素分泌减少
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:人体体温调节:
(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
解答: 解:A、寒冷环境中,汗腺分泌减少甚至停止,以减少散热,A错误;
B、寒冷环境中,皮肤毛细血管收缩,使体表血流量减少,散热减少,B正确;
C、寒冷环境中,骨骼肌不自主颤栗,使产热增多,C正确;
D、寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,促进新陈代谢,增加产热,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查人体体温调节过程,要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程,尤其是寒冷条件下,增加产热和减少散热的途径,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

许多植物用鲜红的累累果实来吸引动物食用,间接起到了传播种子的作用.这种现象体现了生态系统中的信息传递的作用.该“信息”属于(  )
A、化学信息B、物理信息
C、行为信息D、色彩信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞在某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图.在此变化过程中最可能合成(  )
A、脂肪B、胰岛素
C、葡萄糖D、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统.经测定,其各种生物所含能量如表(能量单位:kJ?(km2?a)-1
生物种类
所含能量9.9×1091.5×l092×1081.3×108
则该生态系统的食物链(网)可表示为(  )
A、草→兔→狐→狼
B、草→兔→狼→狐
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜在结构上没有直接相连的是(  )
A、内质网膜与外层核膜
B、内质网膜与细胞膜
C、高尔基体膜与内质网膜
D、内质网膜与线粒体外膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上.实验过程与结果如下表,下列叙述正确的是(  )
装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象



日光
日光
黑暗
黑暗
23℃
23℃
23℃
23℃
潮湿
干燥
潮湿
干燥
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
A、该实验研究的目的是:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
B、该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发
C、该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
D、该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系.以下叙述不正确的是(  )
A、若图示的感受器是渗透压感受器,当机体缺水时,大脑皮层将产生渴觉,⑤可以表示抗利尿激素
B、当感受器受到寒冷刺激时,图中的内分泌腺是肾上腺或甲状腺
C、当血糖含量升高时,下丘脑部分神经可通过⑦途径作用于胰岛B细胞
D、该图示说明神经调节和体液调节都具有反馈调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因.下列有关说法中正确的是(  )
A、甲病不可能是伴X隐性遗传病
B、乙病只能是伴X显性遗传病
C、患乙病的男性一般多于女性
D、1号和2号所生的孩子可能患甲病

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科目:高中生物 来源: 题型:

大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内(  )
A、物质转运加速
B、新陈代谢变快
C、呼吸速率加快
D、与黑色素合成相关的酶活性降低

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同步练习册答案