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    下列有关生物实验的叙述，合理的是（　　）
    A、鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A和双缩脲试剂B在实验前混合，即现用现配
    B、为观察细胞质的流动，可用细胞质中叶绿体作为标志
    C、在观察植物细胞有丝分裂中，选择洋葱根尖分生区的某一细胞观察分裂期全过程
    D、在叶绿体中色素提取和分离实验中，研磨叶片时加入少许的CaCO3，是为了研磨充分
    考点：观察线粒体和叶绿体,检测蛋白质的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：鉴定蛋白质时，应先加入双缩脲试剂A液，后加入双缩脲试剂B液，而斐林试剂则是先混合均匀后再滴加；观察细胞质的流动，可用细胞质中叶绿体作为标志；在观察植物细胞有丝分裂中，细胞经解离后为死细胞；在叶绿体中色素提取和分离实验中，研磨叶片时加入少许的CaCO3是为了防止叶绿素被破坏，加入二氧化硅是为了研磨充分．
    解答： 解：A、鉴定蛋白质时，应先加入双缩脲试剂A液，后加入双缩脲试剂B液，A错误；
    B、为便于观察细胞质的流动，可用细胞质中叶绿体作为标志，B正确；
    C、在观察植物细胞有丝分裂中，不能选择洋葱根尖分生区的某一细胞观察分裂期全过程，因细胞经解离后为死细胞，C错误；
    D、在叶绿体中色素提取和分离实验中，研磨叶片时加入少许的CaCO3是为了防止叶绿素被破坏，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了基础生物学实验的相关知识，意在考查学生的识记和应用能力，同时注重考查学生的分析、推理能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若人体唾液淀粉酶反应体系的pH从2上升至10，唾液淀粉酶的活性将（　　）
    A、增大B、减小
    C、不变D、先增大后减小

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    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    B、暗反应所需要的能量来自光反应产生的ATP
    C、ATP分子去掉两个磷酸基团后就是腺苷
    D、植物体合成ATP时所需的能量均为光能

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    有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．原因可能是（　　）
    A、流感病毒遗传物质发生了改变
    B、流感病毒破坏了人的免疫系统
    C、体内相应的记忆细胞存在时间短
    D、体内相应的抗体存在时间短

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    已在HIV病毒携带者体内有叫“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法-防御素”的推测错误的是（　　）
    A、一定含有N元素
    B、一定都含有20种氨基酸
    C、高温能破坏其空间结构
    D、一定都含有肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、过程a、b可表示一个完整的细胞周期
    B、c过程有利于提高人体生理功能的效率
    C、⑤⑥细胞的基因组相同，表达的基因也相同
    D、与①细胞相比，②细胞的表面积增大，物质运输的效率增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对刺激做出反应是生物体的基本特征之一．下列有关表述错误的是（　　）
    A、人体内环境渗透压增高→抗利尿激素增多→肾小管集合管重吸水能力增加
    B、人体摄入高糖食品、→下丘脑相关部位兴奋→胰岛B细胞分泌增强→血糖水平下降
    C、电信号刺激突触小体→突触前膜释放神经递质→突触后膜兴奋或抑制
    D、单侧光照射去尖端的胚芽鞘→生长素重新分布→向光弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内环境中可以发生的生理过程是（　　）
    A、神经递质与特异性受体结合
    B、血浆蛋白和血红蛋白的合成
    C、丙酮酸氧化分解成CO2和水
    D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质．图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，⑧、⑨表示细胞生理活动，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4．据图回答：

    （1）利用磷脂酶处理，功能受到影的细胞器不包括
     
    （填序号），遗传物质存在的场所是
     
     （填序号）．
    （2）结构①中发生的反应是
     
    ，所生成水分子中H来自
     
    ．
    （3）若图1所示细胞进入衰老状态，则⑤的变化为
     
     （至少答两点）．
    （4）图2中[⑧]表示
     
    过程，它能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量．该作用的完成直接依赖于细胞膜的特点：
     
    ．Ⅱ型糖尿病病人胰岛素水平正常，但靶细胞吸收葡萄糖能力下降，从图2分析，可能的原因是
     
    ．

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