分析 种群数量呈“J”型增长的条件是食物和空间无限、气候适宜、没有敌害等条件.自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
根据题意和图示分析可知:曲线I表示“J”型增长,曲线Ⅱ表示“S”型增长.e点时增长率最大,数量达K2.f、c都表示出生率=死亡率,种群数量稳定,增长速率为0.
解答 解:(1)马缨丹被引种到夏威夷一段时间后,大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,说明该段时间内马缨丹过度繁殖,呈“J”型增长(对应曲线I),原因是食物充裕,气候适宜,没有天敌.
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线Ⅱ.
(3)根据生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线Ⅱ.若地球环境对人类种群的容纳时(A)为110亿.则全球人口的最适数量为55亿(K2)若出现cd段则表示出现了负增长.
(4)曲线Ⅱ中当种群数量达到f点后,种群数量稳定,增长速率为0.
(5)曲线Ⅱ中e点种群的增长率最大,有利狩猎或海洋捕捞作业后种群数量的恢复.
故答案为:
(1)I
(2)Ⅱ
(3)Ⅱ55 亿 负增长
(4)f
(5)e e点是增长率最大的时候,e点以后捕捞有利于鱼类数量的恢复.
点评 本题考查种群生长曲线的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号和4号染色体可构成一个染色体组,2号和3号染色体也可构成一个染色体组 | |
B. | 1号和2号染色体来自父方,3号和4号染色体来自母方 | |
C. | 在该个体正常的减数第一次分裂过程中,1号和2号染色体移向一极时,3号和4号染色体移向另一极 | |
D. | 在该个体正常的减数第一次分裂过程中,联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•静安区一模)赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,参照图判断下列被标记部位组合正确的是( )
A.①② B.①③ C.⑤④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•个旧市校级期末)下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是( )
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
D.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离,不利于DNA与染色剂结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•成都校级期中)等位基因A和a的最本质区别是( )
A.基因A能控制显性形状,基因a能控制隐性形状
B.在进行减数分裂时,基因A和基因a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精 | |
B. | 胚胎移植之前需检查精卵细胞的受精状况和受精卵的发育能力 | |
C. | 早期胚胎发育的过程为:受精卵→桑椹胚→卵裂→囊胚→原肠胚 | |
D. | 移植入受体的供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收缩压发生在心房的收缩期 | B. | 血压受神经和激素双重调节 | ||
C. | 副交感神经兴奋会升高血压 | D. | 血浆渗透压不影响血压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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