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    【题目】下列有关显微镜使用的叙述中，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是（　　）

    A. 转动转换器——转换物镜 B. 调节细准焦螺旋——调节焦距

    C. 调节光圈——调节视野大小 D. 调节反光镜——调节视野亮度

    【答案】C

    【解析】

    本题考查的是显微镜的使用，要求学生掌握显微镜的正确使用方法及使用注意事项．

    物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，A正确；调节细准焦螺旋的目的是调节焦距，使得物像清晰，B正确；调节光圈或反光镜的目的是调节视野的亮度，C错误，D正确．

    练习册系列答案
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    【题目】关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是

    A. 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

    B. 同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同

    C. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

    D. 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

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    【题目】下图是细胞在显微镜下的照片，下列分析正确的是

    A. 该图是在高倍显微镜下拍摄的细胞照片

    B. 生命系统的边界是a、系统的控制中心是b

    C. DNA只分布在c中，RNA只分布在d中

    D. 在进化历程中，结构f的出现是生命起源中至关重要的阶段

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    【题目】假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H标记胸腺嘧啶,将该体细胞放入不含有3H标记的培养基中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为

    A. 5条 B. 40条 C. 20条 D. 10条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图利用动物受精卵做下列三个实验，关于该实验的说法不正确的是

    A. 提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存

    B. 把去掉核的细胞单独培养不久就消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存

    C. 该实验说明只有保持细胞结构的完整性，细胞才能正常地进行生命活动

    D. 该实验说明细胞核和细胞质都是细胞代谢的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于杂交育种的叙述，错误的是（ ）

    A. 可以将双亲优良基因结合于一体 B. 依据的遗传学原理是染色体变异

    C. 通过基因重组可产生新的基因型 D. 筛选出能稳定遗传的显性个体耗时长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物细胞中，与分泌蛋白合成和运输无直接关系的细胞器有（　　）

    A. 核糖体 B. 溶酶体 C. 高尔基体 D. 内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于RNA的叙述，错误的是(　　)

    A. RNA可作为核糖体的组成成分 B. mRNA是翻译的直接模板

    C. mRNA是转运氨基酸的工具 D. RNA分子中不含碱基T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列各图，最不准确的叙述是（　　）
    A.甲图若是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，有5种碱基8种核苷酸
    B.乙图出现的这种变异类型不只出现在有丝分裂过程中
    C.丙图为某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图，则胚细胞、叶肉细胞的 染色体组数目和染色体数目分别是6、6和24、24
    D.丁图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA占

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