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某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制.A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa_ _表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡).让灰色鼠与黄色鼠杂交,F1全为青色,理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是(  )
A、
9
16
B、
3
4
C、
6
7
D、
9
14
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:aa_ _表现为黄色,可知黄色基因型是aaBB、aaBb、aabb,共有3种.灰色鼠A_bb与黄色鼠杂交,F1全为青色A_B_,则亲本黄色基因型为aaBB和灰色AAbb,F2个体表现型比例应为黄色(aa__):青色(A_B_):灰色(A_bb)
1
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3
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=4:9:3,但由于约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡,所以后代表现型比例为黄色:青色:灰色=2:9:3.
解答: 解:理论上后代的基因型及表现型为A_B_:A_bb:(aaB_+aabb)=9:3:4=青色:灰色:黄色,由于黄色中有50%的个体死亡,则后代个体表现型比例为,黄色:青色:灰色=2:9:3,理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是
9
14
.D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因自由组合规律及特例的相关知识,注意50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡这个条件,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明,四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA结合,如图表示遗传信息的流动方向,这些抗生素均阻断了图中的哪个过程(  )
A、①B、②C、③D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

巨桉原产澳大利亚东部沿海,广泛用于人工造林,具有适应性强和经济价值高的特点.菊苣是生长在林下的高产优质饲用牧草.请分析回答:
(1)若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物,不仅可以充分利用阳光、土壤等资源,还可以提高群落物种的
 

(2)巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物.科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶与土壤混合后置于花盆中,将菊苣种子播种其中,幼苗生长一段时间后测定菊苣各项生长指标,结果见表.
分组巨桉凋落叶含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量(mg/g)C5转化形成C3效率
(μmolCO2/m2/s)
净光合速率
(μmolCO2m2/s)
A07.782.740.0409.77
B303.602.280.0407.96
C601.641.770.0337.77
D901.141.200.0284.76
①本实验的名称是:
 

②表中A组的作用是
 
.随巨桉凋落叶含量的增加,菊苣幼苗的净光合率下降:原因是巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使菊苣的光合色素含量减少,直接导致
 
减弱;当巨桉凋落叶含量较高时,这些小分子有机物还能使
 
下降,导致植物对CO2的利用下降.上述结果表明,巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有
 
作用.
(3)如果进一步研究发现,巨桉对某山区的菊苣和多种植物的影响相同,则不能违背生态工程的
 
原理,在此地区大面积种植巨桉,以免影响当地生态系统的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A、在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解
C、由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
D、H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h分别位于两对常染色体上)控制,其花纹颜色和基因型的对应关系如表所示:
基因型D、H同时存在
(D_H_型)
D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)
花纹颜色野生型(黑色、橘红色同时存在)橘红色黑色白色
现有下列三个杂交组合,请回答下列问题.
甲:野生型×白色,F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色;
乙:橘红色×橘红色,F1的表现型有橘红色、白色;
丙:黑色×橘红色,F1全部都是野生型.
(1)甲杂交组合中亲本的基因型是
 
,该杂交方式相当于于假说一演绎法的
 
阶段,甲组杂交组合中,F1的四种表现型比例是
 

(2)乙组亲本橘红色无毒蛇的基因型是
 
,F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,理论上杂文后代的表现型及比例是
 

(3)让丙组F1中雌雄个体交配,后代中表现为黑色的有120条,那么理论上表现为野生型的有
 
条,表现为橘红色的能稳定遗传的有
 
条.
(4)野生型与黑色个体杂交,后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_ _
植物颜色粉色红色白色
(1)现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子一代植株花全是粉色,请写出可能出现这种结果的遗传图解(遗传图解表现型不作要求).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某遗传病的家族遗传图谱(相关基因为B和b表示)请回答

(1)该遗传病的致病基因是
 
性基因,位于
 
染色体上.
(2)推测图中Ⅲ1的基因型是
 
.若Ⅱ3和Ⅱ4再次生育,孩子患病的概率是
 

(3)若图中Ⅱ5和Ⅱ6再次生育,孩子
 
(一定/不一定)患病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列科学研究的过程中,采用了同位素标记技术的一组是(  )
A、通过伞藻嫁接实验研究细胞核的功能
B、研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程
C、细胞学说的建立
D、恩吉尔曼通过水绵实验证明光合作用产生氧气的场所是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程,据图回答.

(1)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择
 
为目的基因
(2)图中I过程常用的方法是
 

(3)请写出过程II可采用的方法
 

(4)具凤梨风味和抗虫的草莓新品系的育性为
 

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