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    在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是

    A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA
    B．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质
    C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素
    D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

    D

    解析试题分析：用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长，通过与不加DNA酶的实验组进行对照，从而得出结论，DNA如果被水解，就不能发挥遗传物质的作用，故D正确。
    考点：本题考查DNA是遗传物质的证明实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关酶的叙述中，正确的是

    A．高温和低温均能破坏酶的结构并使其失去活性 
    B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 
    C．酶的催化需要适宜的温度和pH 
    D．活细胞产生的酶只有在细胞内才能起作用 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是

    A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
    B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率
    C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
    D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序是

    A．a（核糖体）→b（内质网）→c（高尔基体）
    B．a（内质网）→c（高尔基体）→b(细胞膜)
    C．a（高尔基体）→c（内质网）→b（细胞膜）
    D．a（内质网）→b（高尔基体）→c（细胞膜）

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在探索遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的噬菌体作为实验材料，在下图中标记元素所在部位依次是

    A．①、④B．②、④C．①、⑤D．③、⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某种蛋白质中相关基团的数目，据图可知该蛋白质

    A．由两条肽链组成
    B．共有126个肽键
    C．R基中共含17个氨基
    D．形成过程中脱去125分子的水

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于真核生物细胞核内DNA转录过程的说法，错误的是
    A.转录是将DNA上的遗传密码传递给RNA的过程
    B.转录过程仅以DNA的一条链作模板，以4种游离的核糖核苷酸为原料
    C.细胞中的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板转录出来的
    D.转录形成的mRNA必需经加工后才能转移到细胞质中用于合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为

    A．有感觉，肌肉有收缩反应B．失去感觉，肌肉无收缩反应
    C．有感觉，肌肉无收缩反应D．失去感觉，肌肉有收缩反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞呼吸的实质是

    A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量
    C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量

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