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若观察动物细胞的有丝分裂,应选用哪种材料(  )
A、人的新鲜血细胞
B、正在发育的受精卵
C、正常人的神经细胞
D、生活的心肌细胞
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:(1)真核生物的细胞增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,只有真核生物才能进行有丝分裂;
(2)只有具有分裂能力的细胞才具有有丝分裂过程,成熟的细胞已经高度分化,不再分裂.
解答: 解:A、人的新鲜血细胞中的红细胞没有细胞核,细胞已经高度分化,丧失了分裂能力,A错误;
B、正在发育的受精卵具有很强的分裂能力,观察动物细胞的有丝分裂的好材料,B正确;
C、正常人的神经细胞已经高度分化,丧失了分裂能力,C错误;
D、生活的心肌细胞已经高度分化,丧失了分裂能力,D错误.
故选:B.
点评:本题考查观察细胞的有丝分裂的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘.如图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是
 
.要使它长期稳定发展,除了有稳定的
 
来源,还应保证各类生物
 

(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量
 
;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有
 
的特点.
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过
 
的作用,释放出
 
,被植物利用.
(4)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循
 
原理.(答出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关果实发育的图解中,表达正确的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是(  )
A、一对相对性状可由多对基因控制
B、基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状
C、隐性基因控制的性状不一定得到表现
D、基因型相同,表现型就相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的一组是(  )
①解离的主要目的是将组织细胞分离,但解离后细胞并未死亡 
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,避免影响碱性染料对染色体的染色 
③用龙胆紫染色是为了将染色质或染色体染成紫色 
④压片可将根尖细胞压成单层,使之不互相重叠 
⑤低倍镜调到高倍镜时视野变亮,看到的细胞数目少  
⑥当看到一前期细胞时,要注意观察到它如何进入到中期、后期、末期的过程,以理解从中期到末期发生的变化.
A、①②B、③④⑤
C、②③④D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP叙述中正确的是(  )
A、ATP的分子简式是A-P-P~P
B、所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的
C、ATP的分子简式是A-P~P~P
D、所有生物中全部生命活动都离不开ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物进化理论的说法,错误的是(  )
A、自然选择可以定向改变种群的基因频率
B、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
C、种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种
D、生物进化的方向取决于生物变异的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

活细胞内合成蛋白质的场所是(  )
A、液泡B、核糖体
C、细胞核D、细胞溶胶

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科目:高中生物 来源: 题型:

有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇都是受我国法律保护的野生动物,下列关于这一现象的叙述,不正确的是,保护蛇是为了(  )
A、保护物种的多样性
B、保护生态系统的多样性
C、保护基因的多样性
D、保护有害动物的多样性

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