科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:013
有人用同位素示踪法做实验,给绿色植物施用含放射性同位素15N的氮肥,让兔吃了这些绿色植物,最后在兔尿液中检测出15N。下列有关15N的行程分析不正确的是
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A.15N(15NH4+或15NO3-)先交换吸附到植物根细胞表面,再经主动运输到细胞内部
B.经合成作用15N转变成葡萄糖、淀粉,最后转化成植物蛋白
C.免吃进植物蛋白,经消化、吸收、循环进入细胞,在细胞内15N参与组织蛋白的合成
D.在酶的作用下,有些组织蛋白彻底分解产生CO2、H2O和尿素,含15N的尿素经肾脏以尿的形式排出体外
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科目:高中生物 来源:湖北省黄冈中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:013
某同学在做纤维素消化的实验时,用刀片将菠菜的叶柄切一小薄片放在载玻片上,滴以蜗牛嗉囊中的消化液,加上盖玻片;同样制作另一切片标本,但滴以蒸馏水作为对照。经过15 min后,分别观察两片标本内的细胞,结果发现两片标本内的细胞形态完全一样,均无明显变化。下列各项是他对结果与预期不同的原因分析,你认为不合理的是
实验时温度太低,作用时间不够
滴管或实验器皿未洗干净,残留酸或碱
消化液离开蜗牛嗉囊后不发生作用
蜗牛的消化液不含纤维素酶
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科目:高中生物 来源:四川省成都市铁路中学2011-2012学年高一12月学业检测生物试题 题型:013
某同学在做纤维素消化的实验时,用刀片将菠菜的叶柄切一小薄片放在载玻片上,滴以蜗牛嗉囊中的消化液,加上盖玻片;同样制作另一切片标本,但滴以蒸馏水作为对照。经过15min后,分别观察两片标本内的细胞,结果发现两片标本内的细胞形态完全一样,均无明显变化。下列各项是他对结果与预期不同的原因分析,你认为不合理的是
实验时温度太低,作用时间不够
滴管或实验器皿未洗干净,残留酸或碱
消化液离开蜗牛嗉囊后不发生作用
蜗牛的消化液不含纤维素酶
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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