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    12．“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法．包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．摩尔根利用该方法证明了基因在染色体上，下列对摩尔根的研究过程的分析中，不正确的是（　　）
    A．摩尔根在果蝇杂交实验基础上提出了研究问题
    B．摩尔根通过对果蝇的研究发现了性染色体的遗传规律
    C．摩尔根为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成测交等实验
    D．摩尔根所作假设的核心内容是“控制白眼的基因只位于X染色体上”

    分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
    2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上．

    解答 解：A、摩尔根在果蝇杂交实验基础上提出了研究问题，并用红眼果蝇和白眼果蝇进行杂交，A正确；
    B、摩尔根通过对果蝇的杂交实验研究证明了基因在于染色体上，B错误；
    C、摩尔根为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成测交等实验，C正确；
    D、摩尔根所作假设的核心内容是“控制白眼的基因只位于X染色体上”，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查假说一演绎法、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记基因在染色体上的探索历程，掌握萨顿和摩尔根采用的方法，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞死活的判定方法有很多种，下列相关表述错误的是 ( )

    ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

    ②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的

    ③将某种细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞是死细胞

    ④洋葱根尖经过解离后，若发现细胞被龙胆紫染上色，则表明根尖细胞在解离前已经死亡

    ⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体

    A．①④⑤ B．②③④ C．③④ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．以下是有关泡菜发酵过程中的相关问题，请回答：
    （1）蔬菜刚入坛时，其表面带有不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等微生物．其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是有氧呼吸，请写出相关反应式：C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O+能量．
    （2）在发酵初期会有气泡从坛沿水槽内的水中间歇性溢出，试说明这些气泡的来源微生物呼吸作用产生的气体、剩余空气．
    （3）到发酵中期，无氧状态形成，乳酸菌开始活跃，并产生大量乳酸，使乳酸积累量达到0.6%～0.8%，pH为3.5～3.8，试分析此时坛内其他微生物的活动情况及原因：其他微生物活动减慢甚至停止，因为pH不适宜．
    （4）发酵后期，乳酸含量继续增加，当达到1.2%以上时，发酵速度逐渐变缓甚至停止，主要原因是pH过低抑制了乳酸菌的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
    B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
    C．记忆细胞都是在受到抗原刺激后，由B细胞和T细胞增殖分化来的
    D．神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，回答有关问题：

    （1）甲图中①-⑤代表反射弧的组成部分，其中效应器是⑤ （填序号），效应器由运动神经末梢和相关的肌肉、腺体组成．
    （2）若在甲图中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表A的偏转情况是两次偏转，方向相反，电流表B的偏转情况是两次偏转，方向相反，若在甲图中的④处给予适宜刺激，电流表A、B的偏转情况分别是A不偏转，B偏转一次．
    （3）乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是①（填标号），形成此电荷分布的原因与钾离子离子的跨膜运输有关．乙图中能产生局部分电流的是②（填标号）．
    （4）若丙图中释放的③可以促进Cl-进入细胞，则会引起下一个神经细胞抑制（兴奋/抑制）．
    （5）若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物，再刺激甲图中①，发现电流表B不偏转，但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了⑦（用图中的标号表示）的功能．农田中利用音响模拟鼠的天敌的声音信号驱赶鼠，进行生物防治，是用生态系统的信息传递功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．调定点学说认为，人体内存在体温调定点，当体温偏离调定点时，机体能通过调节使体温回到调定点水平．细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变进而导致发烧．图甲表示某发烧病人体温测量记录图，图乙表示此过程中的部分调节途径（图中字母代表结构或器官，数字代表激素），下列叙述正确的是（　　）
    A．AB段调定点比正常人高，④分泌减少
    B．BC段调定点比正常人高，产热量与散热量平衡
    C．CD段病人大量出汗，①分泌减少
    D．F的生命活动受②③④的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．“人类基因组计划”研究表明，人体的23对染色体约含有2万～3万多个基因，这一事实说明（　　）
    A．基因只存在于染色体上
    B．一个DNA分子上有许多基因
    C．基因是有遗传效应的DNA片段
    D．人类基因组计划测定23对染色体上碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，图甲为叶绿体结构和功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图回答：

    （1）图甲中a是指叶绿体类囊体薄膜，在a中发生的过程可称为光反应，在a中发生的能量转变是光能→ATP活跃化学能，为暗反应产生所必需的[H]和ATP
    （2）图甲中，从C到（CH2O）的过程称为C3的还原（CO2的还原），从D到C的过程称为CO2的固定．
    （3）叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用，那么该细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生9分子氧气．
    （4）给甲提供14CO2，可追踪14C在甲中的转移途径．请写出该途径：．
    （5）图乙中，从B点开始合成有机物，至I点有机物合成终止．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．人类对遗传物质的本质的探索经历了漫长的过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔发现了两大遗传规律，并将遗传因子命名为基因
    B．烟草花叶病毒感染烟草实验说明病毒的遗传物质是RNA
    C．DNA双螺旋结构提出的一个依据是腺嘌呤数等于鸟嘌呤数
    D．艾弗里的实验证明了格里菲思提出的“转化因子”是DNA

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