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9.下列有关实验的表述不正确的是(  )
A.35S标记的噬菌体侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致
B.探究温度对淀粉酶活性的影响,不可用斐林试剂对产物进行检测
C.“观察植物细胞的质壁分离”实验中可以发现质壁分离首先发生在细胞的角隅处
D.观察动物细胞的减数分裂不宜选用的卵巢

分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.

解答 解:A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在细菌外,若用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量的放射性可能是搅拌不充分,少数蛋白质外壳仍吸附在细菌表面,A错误;
B、探究温度对淀粉酶活性的影响,使用斐林试剂需要水浴加热,故不可用斐林试剂对产物进行检测,B正确;
C、“观察植物细胞的质壁分离”实验中可以发现质壁分离首先发生在细胞的角隅处,C正确;
D、卵原细胞的减数分裂不连续,且数目少,因此观察动物的减数分裂不宜选用卵巢,D正确.
故选:A.

点评 本题考查观察噬菌体侵染细菌的实验、探究温度对淀粉酶活性的影响、观察植物细胞的质壁分离、观察细胞的减数分裂,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(  )
A.糖原、DNA、RNA不是内环境成分
B.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖
C.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人卵细胞中的染色体组成是(  )
A.22对+XXB.22对+XYC.22条+XD.22条+Y

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.金黄色葡萄球菌是一种耐高浓度实食盐的致病菌,为探究某天然植物抗菌液对金色葡萄球菌的抑菌作用,某实验小组按照以下实验步骤进行了相关实验.回答下列问题:
(1)为防止杂菌污染,常用高压蒸汽灭菌法对固体培养基进行灭菌处理,为检测灭菌效果可对培养基进行不接种培养(或空白培养).
(2)将配制好的多组培养基均分为甲、乙两组,甲组加入适量的天然植物抗菌液,乙组加入等量的蒸馏水.将金黄色葡萄球菌菌液进行一系列的梯度稀释后,采用稀释涂布平板法分别接种到甲乙两组对应的培养基上,在适宜条件下培养一段时间后,观察比较不同组别的菌落数.由于金黄色葡萄球菌具有致病性,因此严格进行无菌操作,一方面是防止培养基被外界环境中的杂菌污染,另一方面也是为了防止操作者本身被致病菌感染.
(3)在基本培养基中加入高浓度NaCl溶液可筛选出金黄色葡萄球菌,从功能上讲,该培养基属于选择培养基.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物学实验的叙述,不正确的是(  )
A.用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体不需染色,线粒体用甲基绿染色
B.探究PH对酶活性影响的实验中,PH是自变量,温度属于无关变量
C.纸层析法分离绿叶色素时,滤纸条上蓝绿色带最宽,黄绿色带离层析液最近
D.观察根尖分生组织细胞有丝分裂时,呈正方形的细胞中才可能观察到染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.自然条件下,哺乳动物不发生孤雌生殖.2014年3月,云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理,使其发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪.这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪,现将两种技术进行比较.

(1)图中过程 ①②③④是获得孤雌克隆猪的技术流程,那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程⑤⑥③④(填序号).
(2)孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物,但由于缺少父方亲本基因,导致其生长发育中出现多种问题,但给研究者提供了很好的材料.
(3)孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞细胞核全能性(增殖分化),使其发育成早期胚胎,得到克隆猪.
(4)体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞,需要选择减数第二次分裂中期时期的卵母细胞,并用微型吸管吸出细胞核和第一极体.
(5)早期胚胎移植时,必需移植到同种生理状态相同的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功.
(6)可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究,也可通过反转录方法得到多种cDNA,并通过
PCR技术扩增产物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物,控制疟疾挽救了数百万人的生命.为了获取更多的青蒿素,科学家采用多种方法.
方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数18条),通过传统的育种和现代生物技术培育高青蒿素含量的植株.
方法二:科学家用基因工程技术,利用酵母菌细胞合成靑蒿素(如图所示).
(1)若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产,可将青蒿素细胞经培养获得的愈伤组织细胞置于发酵罐中培养,经有丝分裂方式实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素.
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因,继而可利用DNA分子杂交 技术检测目的基因是否导入受体细胞.
(3)图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中,还是发生在酵母细胞中,都能产生相同的物质FPP,原因是都具有FPP合成酶基因,FPP合成酶基因所携带的遗传信息相同、两种生物共用一套遗传密码.(写出2点)
(4)实验发现,酵母细跑导入相关基因后,该基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.已知下列三种单细胞生物,它们具有相似的特点:具有细胞壁、没有核膜、无成形的细胞核.在研究它们生活所需条件的实验中得出了下列结果(表示需要).请根据所给材料,回答下列问题:
生物必须的生活条件
二氧化碳葡萄糖
A
B
C
(1)从细胞结构特点上看,它们都属于原核生物.
(2)B的新陈代谢类型为异养厌氧型.
(3)C能利用CO2和H2O合成有机物,这一过程所需的能量来自氨氧化分解,这种合成作用称为化能合成.

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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是

A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触

B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质

C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位

D.若ab=bd,如果刺激c点,则电流计的指针会偏转2次

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同步练习册答案