A. | 选用豌豆作为杂交实验的材料 | |
B. | 最先采用植物杂交实验的方法 | |
C. | 从一对相对性状的传递情况入手 | |
D. | 用统计学方法对实验结果进行了分析 |
分析 孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
解答 解:A、选用豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一,A正确;
B、最先采用植物杂交实验的方法不是孟德尔遗传实验获得成功的原因,B错误;
C、由单因子到多因子的科学思路是孟德尔成功的原因之一,C正确;
D、利用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一,D正确.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验,只要考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①指的是基因突变和基因重组 | |
B. | ②自然选择决定生物进化的方向 | |
C. | 种群基因频率的改变一定导致③物种形成 | |
D. | 生殖隔离的形成一定经过地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 霜冻导致香蕉植株死亡 | B. | 蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失 | ||
C. | 寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡 | D. | 花瓣的自然凋落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生了基因重组 | B. | 变异频率极高 | ||
C. | 得到的植株高度不育 | D. | 都是纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有活的植物细胞都具有全能性 | |
B. | 人和动物细胞的染色体上普遍存在原癌基因 | |
C. | 细胞衰老和凋亡是一种正常生命现象 | |
D. | 所有活的动物细胞都具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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