练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是

    A．图一中②④为次级精母细胞，该动物的性别一定是雄性

    B．图一中除④外，都含有2个染色体组

    C．图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤

    D．若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素研究的叙述，错误的是

    A．图一中生长素（IAA）和赤霉素（GA）在促进茎段伸长方面起协调作用

    B．图一中生长素（IAA）和赤霉素（GA）对茎切段细胞分裂起主要作用

    C．图二幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度在F点

    D．图三侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河南省顶级名校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    黄瓜植株的性別类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株。

    （1）雌雄植株在进行杂交实验时，雌株需在花蕾期将雌花____________，待雌蕊成熟时，____________。

    （2）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代为雌株：雄株：两性植株=3:3:2，则这两个亲本的基因型为________________________，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是______________________。

    （3）研究发现，基因型为mm的植株存在“表型模拟”现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为“表型模拟”。

    ①将此植株与______杂交，得到种子，在正常条件下种植。

    ②观察后代的表现型：

    如果______________________________，则说明被测植株为“表型模拟”；

    如果______________________________，则说明被测植株为正常雌株，不是“表型模拟”。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是蝗虫细胞中同源染色体（A1和A2）的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是

    A．是染色体片段增加或缺失造成的

    B．对蝗虫很可能是不利的

    C．可通过光学显微镜观察到

    D．会导致基因结构的改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    洋葱是高中生物实验的常用材料。请回答：

    （1）利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时，在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是 。洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是 。

    （2）探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶，实验中可以根据 、 等变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度。

    （3）观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时，解离的主要目的是 。使用低倍显微镜观察时，需找到 区的细胞，其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建省厦门市高三下期第二次（5月）质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种两性花植物，花的颜色由两对等位基因（H/h，R/r）控制，基因组成与花的颜色的对应关系见下表。

    回答下列问题：

    （1）基因型为HhRr的植株，两对基因在染色体上的位置关系可能有三种，请参照甲图，画出另外两种类型（竖线表示染色体，圆点表示基因）。

    （2）取基因型为HhRr植株的花粉，进行离体培养，获得的幼苗称为 。幼苗经秋水仙素处理后，继续生长至开花期，若所有植株全开白色花，则基因在染色体上的位置关系如表中 所示。

    （3）若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系，则应选用基因型为 的植株进行自交，如果子代植株的表现型及比例是 ，说明这两对基因位于 遵循基因自由组合定律。

    （4）假设两对基因独立遗传，以基因型HhRr的植株为亲本自交，Fl中所有开红色花的植株再自交，则F2中开白色花的植株所占的比例为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建省厦门市高三下期第二次（5月）质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是

    A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量

    B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合

    C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测

    D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响．
    （1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的幼嫩的芽、叶（不能答发育中的种子）．
    （2）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA，与被IAA诱导表达的PsIAA$\frac{4}{5}$基因的探针进行核酸（或“DNA-RNA”）杂交，目的是通过检测P侧和D侧PsIAA$\frac{4}{5}$基因的转录水平，来检测IAA（生长素）的含量．检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的伸长生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性．
    （3）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入．6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度，结果如图2．A端插入和B端插入结果相比较，说明IAA（生长素）极性运输强于非极性运输，并且P侧运输能力较强．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．为了研究某降水充沛，气温较高的山区内群落演替的规律，生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群体在不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针叶林、针阔叶混交林和常绿阔叶林等4个群落的相关特征，结果如表
    比较项目灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林针叶林
    生产者光合作用产生的有机物的量[t/（hm2•a）]17.43116.61150.8155.50
    总呼吸量[t/（hm2•a）]15.9392.73124.8040.98
    叶面积指数2.4811.2817.766.63
    植被干物质的量（t/hm2）6.65377.52398.57184.74
    注：叶面积指数是指单位土地面积上的总植物叶面积
    下列有关说法正确的是（　　）
    A．群落的叶面积指数与其垂直结构有关，与水平结构无关
    B．植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关
    C．群落的总呼息量比生产者光合作用产生的有机物的量少，说明群落含有的有机物总量增加
    D．该地区群落演替的顺序是了灌草丛→针阔叶混交林→常绿阔叶林→针叶林

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案