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    比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图， 据此不能得出的推论是（ ）

    A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质

    B．生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性

    C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜

    D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下相关叙述，正确的是（ ）

    A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

    C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状

    D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题。

    （1）种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有 。

    （2）图甲的生物种群密度将会 （填“增大”、“减小”或“不变”），乙图中 时间段内种群数量的增长与此类似。

    （3）若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表时此时该生物种群数量达到 值，对应在乙图上的 点 。同一森林生态系统中，野生大熊猫的环境容纳量多于老虎，从生态系统能量流动的特定进行分析，原因在于大熊猫所处的 。

    （4）农田生态系统中，一个生长季节收获的农作物所含有的能量m，农作物通过细胞呼吸散失的能量为n，这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量 （大于/等于/小于）m＋n 。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三下三模理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是

    A．兴奋型神经递质能引起突触后膜发生有化学信号向电信号的转变

    B．胃泌素可促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这属于正反馈调节

    C．抗体直接消灭主细胞内麻风杆菌的过程属于体液免疫

    D．植物体内发育着的种子里的色氨酸可转变为细胞分裂素，从而促进果实发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

    A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。

    B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。

    C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

    D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

    回答下列问题：

    （1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。

    （2）A、B、C三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC，只能在G和A之间切断DNA

    B．DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起

    C．质粒是能够自主复制的小型双链环状DNA分子

    D．基因工程的载体只有质粒一种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如下图:

    获得的双链DNA经EcoRⅠ（识别序列和切割位点—G↓AATTC—）和BamHⅠ（识别序列和切割位点—G↓GATCC—）双酶切后插入到大肠杆菌质粒中。下列有关分析错误的是（ ）

    A．Klenow酶是一种DNA聚合酶

    B．合成的双链DNA有72个碱基对

    C．EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接

    D．筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．神经递质在神经元之间的传递方向是（　　）
    A．突触后膜→突触间隙→突触前膜B．突触小泡→突触后膜→突触间隙
    C．突触小泡→突触间隙→突触后膜D．突触前膜→突触后膜→突触间隙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（　　）
    A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
    B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞
    C．结构①②③④中都含有大量磷脂
    D．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

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