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19.关于植物组织培养技术的叙述正确的是(  )
A.用于培养的材料不一定需要离体
B.植物可光合作用合成有机物,培养基中不需加入含碳有机物
C.愈伤组织可制造成人工种子
D.脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导

分析 1、植物组织培养的条件:
①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).
②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
2、在植物组织培养时,通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽.生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长

解答 解:A、用于培养的材料一定需要离体,如不离体,基因选择性表达形成组织和器官,A错误;
B、植株组织培养基中需加入含碳有机物,提供碳源和能量,而完整植株才能进行光合作用,B错误;
C、胚状体形成人工种子,C错误;
D、不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同,诱导培养物的分裂和分化,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的概念、原理、过程和条件等,重点要求考生掌握植物组织培养过程中所需的条件,属于考纲识记和理解层次的考查,这就要求考生在学习过程中构建知识网络结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是(  )
A.基因是DNA分子携带的遗传信息
B.子一代未表现出来的性状就是隐性性状
C.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
D.性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联的现象称为伴性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于生态环境的说法错误的是(  )
A.生态系统多样性是物种多样性的保证
B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列过程都不会使ADP含量增加的是(  )
A.K+进入肾小管上皮细胞B.碳反应中CO2的固定
C.氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞D.肾小管上皮细胞吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中:
(1)采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数,从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻振荡几次.如果发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是适当稀释菌液.
(2)如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的”,试针对这一问题作出假设:酵母菌种群的数量随时间呈“S”型增长.
(3)现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,用血球计数板计数现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个格80个小格内共有酵母菌50个,则上述1mL酵母菌样品约有菌体2.5×108个.

(4)某一组同学为了探究“温度(5℃、28℃)对酵母菌种群数量变化是如何影响的”设计了实验方案,进行了为期7天的实验,每天定时取样一次,并在实验前设计了记录实验数据的表格,如下:
 第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
5       
28       
根据上述表格,有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化,请改进此方案中的不足之处:每天检测时应多取几次样,求平均值.
(5)实验结束后血球计数板正确的清洗方法是浸泡或冲洗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.DNA分子复制时,解旋酶作用的部位应该是(  )
A.腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键B.腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键
C.脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D.脱氧核榶与磷酸之间的化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.科学家格里菲斯和艾弗里均用肺炎双球菌做过转化实验,下列说法正确的是(  )
A.肺炎双球菌可以使小白鼠得肺炎而死亡
B.肺炎双球菌可以用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质
C.最终证明了DNA是生物的遗传物质,而蛋白质不是遗传物质
D.最终证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关生态学的问题:

(1)调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只.请回答下列问题:
①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=288只.
②由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏大.
(2)某生态学家对草原上的一个鼠群进行了研究,如图表示引入一个鼠群草原生态系统后的种群增长曲线,图中增长速率最大的是B点,CD段表示鼠群数量不再增长,其原因可能是食物和空间减少、天敌数量增加.灭鼠时除了捕杀老鼠,使其数量减少,同时还应该使环境容纳量(K值)降低.
(3)蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类.某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果见图1、图2.请回答下列问题:
①根据图1和图2分析,3种藻类中pH适应范围最广的是绿藻;在pH为8.0时,3种藻类中利用CO2能力最强的是蓝藻.
②在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是藻类生长代谢会改变培养液的pH.
③在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数,在计数前通常需要将样液稀释,这是因为藻细胞密度过大.
④将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为2mm×2mm×0.1mm)计数,观察到计数室中细胞的分布如图3所示,则培养液中藻细胞的密度是2.5×107个/mL.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物,其叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性,B,b基因仅位于X染色体上,研究发现,含Xb的花粉粒有50%会死亡,现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1,F1随机传粉获得F2,则F2中阔叶植株的比例为(  )
A.$\frac{15}{28}$B.$\frac{13}{28}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{7}{16}$

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