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    下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的（　　）
    A、它们是生物的主要能源物质
    B、它们是植物细胞壁的主要成分
    C、它们是遗传信息的载体
    D、它们的分子质量大
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题是对多糖的分类和功能的考查，回忆多糖的分类和不同多糖的功能，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、动物细胞的糖原和植物细胞的淀粉是能源物质，A错误；
    B、植物细胞的纤维素是细胞壁的主要组成成分，B错误；
    C、遗传信息的载体是核酸，不是多糖，C正确；
    D、多糖是由葡萄糖聚合形成的高分子化合物，D错误．
    故选：C．
    点评：对多糖的分类和功能的理解、记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人和动物体内的储能物质主要分布在（　　）
    ①血液    ②肝脏    ③肌肉    ④肾脏．
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，等位基因分离、决定非等位基因自由组合的时期发生在（　　）
    A、同时发生在减数第二次分裂的后期
    B、分别发生在减数第一次分裂和第二次分裂的后期
    C、分离发生在减数第一次分裂、自由组合发生在减数第二次分裂
    D、分别发生在减数第一次分裂的后期和中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（　　）
    A、水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
    B、脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色
    C、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
    D、常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（　　）
    A、两个实验的设计思路不同
    B、肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
    C、如果分别用14C和18O标记的噬菌体侵染大肠杆菌，也能证明DNA是遗传物质
    D、噬菌体侵染细菌实验中可用含35S和32P的培养基直接培养噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体细胞中有4对（8条）染色体，其精原细胞的染色体组成可表示为（　　）
    A、6+XX
    B、6+XY
    C、6+YY
    D、6+XX或6+XY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做“性状分离比的模拟实验”时，两个桶内都放进10只D小球和10只d小球，某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球，为Dd组合的可能性是（　　）
    A、0
    B、
    1
    8
    C、
    1
    4
    D、
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量（均为摩尔数）如如图所示．据图中信息推断错误的是（　　）
    A、氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸
    B、当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同
    C、当氧浓度为c时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1：2
    D、a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的说法，错误的是（　　）
    A、伴随细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高
    B、人体内绝大多数高度分化细胞的DNA相同但遗传信息执行情况不同
    C、癌细胞的表面蛋白质减少，黏着性降低
    D、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

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