给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率(左侧纵坐标)和消耗速率(右侧纵坐标)如图所示。下列相关分析正确的是
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞遇到NaOH呈现紫红色 | |
B. | 以琼脂块的大小表示细胞大小 | |
C. | NaOH的扩散深度表示吸收速率 | |
D. | NaOH的扩散体积比表示细胞物质运输效率 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
T2噬菌体、人、HIV病毒的核酸中具有的碱基和核苷酸的种类依次分别是
A.4、5、4和4、8、4 B.4、5、4和4、5、4
C.4、8、4和4、8、4 D.4、8、4和4、5、4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可通过控制酶的合成控制生物性状 | |
B. | 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 | |
C. | 生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关 | |
D. | 基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个该细胞经过两次连续分裂,最终形成的精细胞的染色体组成可有4种类型 | |
B. | 若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的精子 | |
C. | 据图可知2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a | |
D. | 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP连续水解两次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 细胞中的ATP是细胞的能量“通货”,意思是指ATP水解形成ADP时产生的能量可转化为化学能、机械能、电能、热能等 | |
C. | 线粒体是所有生物细胞产生ATP的主要场所 | |
D. | ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柠檬酸循环消耗二氧化碳,卡尔文循环产生二氧化碳 | |
B. | 柠檬酸循环中,葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能 | |
C. | 卡尔文循环中,ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能 | |
D. | 柠檬酸循环只在黑暗条件下进行,卡尔文循环只在光照条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理措施 | 血浆中神经肽Y含量 | 摄食量 | |
A组 | 注射免疫抑制剂 | 下降 | 下降 |
B组 | 注射瘦素 | 下降 | 下降 |
C组 | 注射瘦素 | 基本不变 | 基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不带有致病基因的个体也有可能患遗传病 | |
B. | 禁止近亲结婚是预防人类遗传病的有效措施 | |
C. | 遗传咨询和产前诊断能降低后代患遗传病风险 | |
D. | 调查人类遗传病的发病率应在患者家族中调查 |
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