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    【题目】下列对一个四分体的描述，不正确的是

    A. 有两个着丝点 B. 有四个DNA分子

    C. 有四条染色体 D. 能实现交叉互换

    【答案】C

    【解析】一个四分体含有两条染色体，两个着丝点，A正确；一个四分体含有四个DNA分子，B正确；一个四分体只有两条染色体，但是含有四条染色单体，C错误；一个四分体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析正确的是

    A.a点受刺激时膜外电位由负变正

    B.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

    C.电表②会发生两次方向不同的偏转

    D.电表①会发生两次方向不同的偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下表，可推测（　　）

    溶液

    双缩脲试剂

    碘液

    斐林试剂

    甲

    +

    ﹣

    ﹣

    乙

    ﹣

    ++

    ﹣

    甲、乙混合

    +

    +

    +

    注：“+”显色，“++”显色更深；“﹣”不显色．
    A.甲溶液含有淀粉
    B.乙溶液含有还原糖
    C.混合溶液不含淀粉
    D.混合溶液含有淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12︰30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

    回答下列问题：

    （1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是 ，其依据是 ；并可推测， （填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

    （2）在实验组中，若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是 。

    （3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程 （填“需要”或“不需要”）载体蛋白，

    （填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图（a）中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体的示意图（载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的）。

    根据基因工程的有关知识，回答下列问题：

    （1）经BamH I酶切得到的目的基因可以与上述表达载体被____________酶切后的产物连接，理由是____________。

    （2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示。这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有____________，不能表达的原因是____________。

    （3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有____________和____________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病．Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，不考虑基因突变．下列叙述正确的是（　　）

    A. Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病

    B. 若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因

    C. 若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某相同基因型的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为1/4

    D. 若Ⅱ2与Ⅱ3生育了 1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，则该X染色体来自母亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是（ ）

    A．加速神经冲动的传递 B．使突触后神经元持续性兴奋

    C．减缓神经冲动的传递 D．使突触后神经元持续性抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因型和表现型的叙述，错误的是

    A. 基因型是性状表现的内在因素

    B. 基因型相同的个体，表现型一定相同

    C. 表现型相同的个体，基因型可能有所不同

    D. 表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，现有表中四种果蝇，用其作亲本进行杂交实验。

    （1）若要通过一次杂交实验确定控制翅形的基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计实验如下：选取表中序号为 的两种果蝇作亲本进行杂交，如果子代雌性全为卷曲翅，雄果蝇全是正常翅，则基因位于X染色体上。

    （2）若已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象 （胚胎致死），可设计杂交实验如下：选取表中序号为 的两亲本杂交，如果子代表现型及比例为 ，则存在显性纯合致死，否则不存在。

    （3）若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用均为卷曲翅的白眼雌蝇（XbXb）与红眼雄蝇（XBY）杂交（红眼、白眼为一对位于X染色体上的基因B、b控制的相对性状），F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是 。卷曲翅红眼果蝇占F1的比例为 。

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