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    乙图为利用甲图实验装置测得A植物叶片在不同光照强度下气体体积变化曲线图：

    （1）影响图乙中a曲线P点上下移动的主要外界因素是
     
    ．
    （2）如甲图，标记实验开始时毛细刻度管中的液滴所在的位置．实验时，当光照强度由0渐变为2千勒克司时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的
     
    ．
    （3）在图乙中，光照强度为8千勒克司时，植物1小时光合作用产生的气体量为
     
    毫升（假设随光照强度的增强植物体的温度不变）．
    （4）图丙中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？
     
    ．
    （5）请在右图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系．
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题主要考查光合作用与呼吸作用的关系：实际光合作用=表观光合作用+呼吸作用．
    解答： 解：（1）图乙曲线代表实际光合作用，P点光照强度为零，该点对应的是呼吸作用强度，影响呼吸作用的环境因素是温度．
    （2）甲图试管中气体的变化应氧气体积的变化，光照强度由0渐变为2千勒克司时，实际光合作用小于呼吸作用，试管中的气体逐渐减少，液滴所在位置应在实验初始标记位置的左侧．
    （3）图乙为表观光合作用强度，植物1小时光合作用产生的气体量是实际光合作用强度=表观光合作用+呼吸作用=8+4=12毫克每小时；图丙是呼吸作用曲线，测定呼吸作用必须遮光以消除光合作用对呼吸作用的影响．
    故答案为：
    （1）温度  
    （2）左侧
    （3）12
    （4）无光（或黑暗） 
    （5）
    点评：考生答题时应注意从文字，曲线，柱形图等不同的形式获取相关信息，并运用这些信息，结合所学知识解决实际问题，对曲线图的解读是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是（　　）
    A、靠近腺苷的高能磷酸键
    B、远离腺苷的高能磷酸键
    C、腺苷与相邻磷酸基间的键
    D、以上三键都是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    燕麦中颖色有三种情况：黑色、黄色、白色．其中一对基因B、b控制黑颖和非黑颖，另一对基因Y和y控制黄颖和白颖．只要有一个显性基因B存在，植株就表现黑颖，表现黄颖还是白颖取决于是否有Y基因的存在，两对基因是独立遗传的．请分析回答下列问题：
    （1）燕麦中颖色的遗传遵循
     
    定律．
    （2）基因型为BBYY与bbyy的燕麦杂交，产生的F1自交，F2的表现型为
     
    ，对应比例是
     
    ．F2中黄颖植株的基因型为
     
    ，其中杂合子所占的比例为
     
    ，F2中黑颖植株的基因型有
     
    种，F2的黑颖个体中纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）请写出F1与白颖燕麦杂交的遗传图解（要求写配子）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前临床上广泛使用的半合成头孢类抗生素是以7-氨基头孢烷酸（7-ACA）为原料生产的，而7-ACA既可通过无机催化反应又可通过酶催化反应由头孢菌素C获得，其反应式如图1所示．研究结果总结在图2中，其中曲线Ⅰ代表无机催化反应，曲线Ⅱ代表头孢菌素酰胺酶催化反应．

    （1）含有与图1虚线方框所示的结构相同的生物大分子是
     
    ．
    （2）下列反应中，与图1所示的反应类型相似的是
     
    ．
    A．糖原形成    B．DNA复制    C．RNA转录    D．淀粉水解
    （3）比较图2中曲线Ⅰ与曲线Ⅱ在40℃时的酶活性数据，结果表明酶的一个特性是
     
    ．
    （4）由图2曲线Ⅱ可知，当反应温度升至
     
    ℃以上时，头孢菌素酰胺酶的活性会降低到最大活性的一半以下．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答有关问题：

    （1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是
     
    ．在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是
     
    ．
    （2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是
     
    ．
    （3）图中数字标号③代表的结构为
     
    ，③将来发育为
     
    ，c→d过程需对其均等分割的目的是
     
    和
     
    ．A、B牛基因型是否相同？
     
    ．
    （4）以上培育过程中，用到的生物技术名称是
     
    （至少答两个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是光合作用示意图，图2是在自然条件下CO2浓度对光合作用影响的示意图．据此请回答下列问题：

    （1）图1中甲、乙和丙分别是
     
    、
     
    、
     
    ，如果降低光照强度，（CH2O）的产生速率会
     
     （填“加快”、“减慢”或“不变”），原因是
     
    ．
    （2）CO2的浓度直接影响
     
    过程，图2中在
     
    点时，光合作用强度达到最大，此时限制光合作用主要的环境因素可能有
     
    ．
    （3）如图3所示装置里的叶片中气体均被抽出，生物实验小组用多组这种实验装置来探究某种因素对光合作用速率的影响，坐标曲线图表示实验结果．
    ①该实验的目的是
     
    ，
    NaHCO3溶液的作用是
     
    o
    ②c点以后叶片上浮的时间延长，最可能的原因是
     
    ．
    ③此装置还可以用于探究光照强度和温度等环境因素对光合作用速率的影响，条件是除了要研究的因素外，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    沙棘对干旱缺水的环境有较强的适应性，是治理荒漠化的常用植物．某科研小组在夏季的晴天测定了三种沙棘的光合特性，其结果如下图所示．请据图分析并回答：

    （1）从图1和图2看，直接影响碳反应的环境因素是
     
    ．除图中的环境因素外，还有
     
    环境因素会影响光合作用．
    （2）在严重荒漠化土地上栽种沙棘到形成沙棘林的过程属于
     
    演替，但这种沙棘林易爆发沙棘木蠹蛾引起沙棘林大面积死亡，原因是
     
    ．白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死，引入白僵菌增强了该沙棘林自我调节能力，使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通过
     
    调节保持该沙棘林的稳态．
    （3）沙棘种子很难萌发，一定浓度的聚乙烯醇和低温共同处理沙棘种子，可显著提高沙棘种子的萌发率，聚乙烯醇和低温的生理作用最可能相当于植物激素中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌是没有
     
    的单细胞生物；病毒是没有
     
    结构的生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是光学显微镜的一组镜头，①②为目镜标有5×字样和15×字样，③④为物镜标有10×和40×字样．则用此组镜头要达到最大放大倍数时所选用的镜头组合是（　　）
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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