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18.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A.脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒
B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液与 B 液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用
C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉);(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);(4)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色;(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色;(6)染色体易被碱性染料染成深色,如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色.

解答 解:A、脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,A正确;
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加A液,后加B液,B错误;
C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液,C错误;
D、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同,斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同,因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定,D错误.
故选:A.

点评 本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是

A.细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质

B.衰老的细胞内多种酶活性降低,没有基因的表达

C.癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生(  )
A.促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.生长激素和淀粉酶
C.生长激素和呼吸酶
D.胰岛素和胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于生长素的发现,下列叙述错误的是(  )
A.温特实验分离出了生长素
B.温特确定生长素本质是吲哚乙酸
C.达尔文父子实验证明幼苗尖端是感光部位
D.波森詹森实验证明有种化学物质由幼苗尖端向下传递

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于细胞中基因表达的叙述,正确的是(  )
A.肌肉细胞中编码RNA聚合酶的基因不表达
B.一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对
C.线粒体、叶绿体中可发生DNA复制,但不进行基因的表达
D.一条mRNA上可以结合多个核糖体生成多种肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)组成DNA的基本单位是[5]脱氧核苷酸.
(2)图中【2】表示脱氧核糖【8】表示的是一条脱氧核苷酸链的片段.在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为嘌呤数等于嘧啶数.
(3)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使[6]氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开,以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶的作用下,以细胞中游离的脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则合成子链.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
A.DNA的X光衍射实验B.摩尔根的果蝇杂交实验
C.肺炎双球菌转化实验D.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
C.被动运输都是顺相对浓度梯度进行的,不需要消耗能量,也不需要载体蛋白
D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,要消耗细胞的能量,也需要膜上载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关细胞生命历程的叙述中,错误的是(  )
A.造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞分裂和分化的结果
B.人的红细胞在衰老的过程中,细胞核体积变大,多种酶的活性下降
C.原癌基因和抑癌基因突变,促使细胞癌变
D.细胞凋亡是机体细胞主动结束生命的过程,与细胞内的基因有关

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