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    【题目】给小鼠注射下列物质，能从小鼠体内检测到S型的是

    A. 加热杀死的S型菌

    B. 活的R型菌

    C. 加热杀死的S型菌和活的R型菌

    D. 加热杀死的S型菌和加热杀死的R型菌

    【答案】C

    【解析】本题考查肺炎双球菌的转化实验，加热杀死的S型菌中含有转化因子，可将活的R型菌转化为S型菌，C项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体血浆中所含蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A.都是由内分泌细胞合成分泌的
    B.核糖体合成后以主动运输方式分泌
    C.某些蛋白质能特异性识别病原体
    D.氧气通过血浆蛋白运输到组织细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于人脑的功能的叙述，不正确的是

    A. 短期记忆与新突触的建立有关 B. 言语区V区受损伤的患者不能看懂文字

    C. 学习和记忆都属于脑的高级功能 D. 控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于剌激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。

    （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩____________（属于或不属于）反射。

    （2）用b刺激骨骼肌，____________（能或不能）在c处记录到电位。

    （3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处损失，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验:

    ①如果____________，表明传出神经受损。

    ②如果____________，表明骨骼肌受损。

    ③如果____________，表明部位d受损。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　　)

    A. 英国科学家列文虎克发现并命名细胞

    B. 德国科学家施莱登和施旺是首次发现活细胞

    C. 德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

    D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

    （1）该细胞中具有双层膜的结构有__________（填序号）。

    （2）在生物体内，构成蛋白质的单体是__________，请将其结构简式填写在答题纸的方格内。一个含有108个单体构成的3条肽链的蛋白质分子合成的场所是[ ]__________，合成过程将会生成__________个水分子，同时形成等数量的__________（写结构简式）。

    （3）该细胞贮存和复制遗传物质的主要结构是[ ]__________。

    （4）被喻为细胞内脂质合成的“车间”的细胞器是[ ]__________。

    （5）细胞器4的名称__________，主要功能是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鹅掌楸是我国特有的珍惜物种，被誉为“中国的郁金香”，为大量培养其苗木，探究它最佳生长条件，某一苗圃园对鹅掌楸的光合作用进行研究，结果如图所示：
    （1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响，以了解鹅掌楸对 光照要求．已知叶绿体是进行的场所，且叶绿体类囊体膜上存在着大量的色素，这些色素的主要作用是 ． 在提取这些色素实验中，先用无水乙醇提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量，若要进一步分离色素可用法将四种色素分离，其中在滤纸条上呈现出两条绿色的带，其带的宽度可表示它的含量多少．据图分析，该植物可通过以增强对弱光的适应能力．
    （2）图乙表示夏季的某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势．8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是 ． 18：00时其光合速率（大于或等于或小于）呼吸速率．在8：00到12：00与16：00到18：00两个时间段内净光合速率均下降的原因（相同或不同）．
    （3）实验过程中，若去除遮光物，长时间来看叶肉细胞内ATP含量将 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，属于人体的第三道防线的是

    A. 皮肤将病毒病菌阻挡在体外 B. 体液中的溶菌酶杀灭细菌

    C. 体液中的吞噬细胞吞噬细菌 D. 体液中的抗原和抗体特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体某种遗传病的产生机理示意图．据图分析，以下说法正确的是（　　）

    A.图中a、b、c分别为DNA，mRNA，蛋白质，过程①和②分别表示转录和翻译
    B.过程①需要RNA聚合酶的催化，该酶与RNA一端的特定序列相结合
    C.由图可知，翻译过程中，核糖体沿着mRNA由左向右移动
    D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状

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