A. | 生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多 | |
B. | 乙烯不只是在植物体的成熟部位合成 | |
C. | 乙烯能促进果实发育,生长素能促进扦插枝条生根 | |
D. | 激素调节只是植物生命活动调节的一部分 |
分析 1、生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、生长素在胚芽鞘、发育中的果实(种子)等处分布较多,A正确;
B、乙烯可以再植物体的各个部位合成,只是成熟的果实中合成较多,B正确;
C、乙烯能促进果实成熟,生长素能促进扦插枝条生根、促进果实发育,C错误;
D、激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,D正确.
故选:C.
点评 本题考查植物激素的相关内容,掌握植物激素的作用是解决本题的关键,意在考查学生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的,(注:只有当A和B同时存在时,视觉才正常)。这两类基因分别位于非同源染色体上。现有基因型均为AaBb的双亲,从理论上分析,他们所生的后代视觉正常的可能性是 ( )
A.3/16 B.4/16
C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变培养液浓度不会影响K值大小 | |
B. | 取样计数前要静置一段时间后再取样 | |
C. | 用血球计数板计数所有酵母菌的数目 | |
D. | 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋可以从一个神经元通过⑥⑦⑧传递到另一个神经元 | |
B. | 释放④的过程与膜的流动性有关,要消耗能量 | |
C. | 结构③中的物质释放后一定会引起后一个神经元的兴奋 | |
D. | ⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落 | |
B. | 在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目 | |
C. | 生长素浓度增高到一定值时会促进乙烯的合成 | |
D. | 植物体内激素的合成不受光照、温度、水等环境因子的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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菌株 | 透明圈直径(D) | 菌落直径(d) | D/d |
M-3-01 | 18.8 | 12.3 | 1.5 |
B3-5-6 | 20.7 | 8.0 | 2.6 |
T1-4-01 | 9.1 | 6.5 | 1.4 |
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