A、该生物一定是动物,因为能合成糖元 |
B、淀粉和糖元都属于多糖 |
C、麦芽糖水解能产生果糖和葡萄糖 |
D、麦芽糖是二糖,葡萄糖为单糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | H2O |
1.0g | 0.25g | 0.25g | 1.2g | 0.005g | 1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 |
B、只要提高蔗糖溶液的浓度,就可使质壁分离与复原的速率更快 |
C、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 |
D、若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中AB段细胞中可能发生基因突变,D点细胞中染色体数目是C点的2倍 |
B、图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在BC段某一时期 |
C、该细胞在BC段中始终有染色单体存在 |
D、若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目只有46条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果酒和果醋发酵的原理不同,前者是无氧呼吸,后者为有氧呼吸 |
B、制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒 |
C、利用果酒发酵的产物及装置进行果醋发酵时,只需改变一下温度即可 |
D、果酒和果醋的发酵菌种不同,前者为真核生物,后者为原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验全过程都要使实验对象保持活性 |
B、都使用光学显微镜观察 |
C、提高温度将使实验结果更加明显 |
D、都需要对实验材料进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞壁、染色体、染色单体 |
B、细胞壁、细胞膜、核被膜 |
C、染色体、赤道板、细胞膜 |
D、染色体、大液泡、细胞板 |
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