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白化病是一种人类常染色体遗传病,一对无病的夫妇所生的三个孩子中有两个为白化病患者,那么他们所生的第四个孩子患白化病的概率是(  )
A、0
B、1
C、
1
2
D、
1
4
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:一对无病的夫妇所生的三个孩子中有两个为白化病患者,说明白化病是一种人类常染色体隐性遗传病,且该夫妇的基因型为Aa,据此推算后代中患病的概率.
解答: 解:肤色正常由显性基因A控制,肤色白化由隐性基因a控制,则白化病患者的基因组成是aa;该夫妇正常,后代患病,故该夫妇的基因型为Aa;这对夫妇再生一个孩子,患白化病的概率是
1
4
.如图所示:


故选:D.
点评:本题考查了人体常见遗传病类型的判断及遗传病概率的计算,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

小麦的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果,控制小麦细胞核和细胞质遗传的物质由几种核苷酸组成(  )
A、2种B、4种C、5种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2?a).已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118872J/(cm2?a),但其中118761J/(cm2?a)的能量未被利用.那么,
(1)A固定的总的太阳能是
 
 J/(cm2?a).
(2)从第一营养级到第二营养级的传递效率是
 
%,这体现了能量流动的
 
特点
(3)污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害,鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩,推测其对免疫的影响是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程的正确操作步骤是(  )
①目的基因与运载体相结合  ②将目的基因导入受体细胞   ③检测目的基因的表达   ④提取目的基因.
A、③④②①B、②④①③
C、④①②③D、③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因工程中,利用农杆菌作为载体,培育出新性状植株的过程,请据图分析回答:

(1)将携带外源基因的DNA导入植物细胞中所用到的工具酶有
 

(2)如图中,目的基因导入植物细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,可以通过
 
来确定.导入目的基因的植物细胞一般需要通过
 
的方法,培育成能表现新性状的植株.
(3)利用基因工程进行育种,可以培育出具有新性状的植株,这种育种方式的优点是:①
 
;②
 

(4)通过基因工程,科学家已经培育出了许多具有抗虫、抗病、抗除草剂等全新性状的农作物,但也有人对转基因产品的安全性提出了疑问,试从正反两方面阐述你对这一问题的认识.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

彼得和一个正常的女性结婚了.他们的第一个孩子最终将患有此病的可能性有多少(  )
A、25%B、50%
C、75%D、67%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A、图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B、图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透性
C、若把图丙所示细胞放在略高于其细胞液浓度的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离后不再发生变化
D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量.下列叙述正确的是(  )
A、①是流入该生态系统的总能量
B、③和④属于兔同化量的一部分
C、图中②/①的值可代表兔→狐的能量传递效率
D、分解者获得的能量最少

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科目:高中生物 来源: 题型:

限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离纯化而来,其作为防御性工具可切断外源DNA保护自身,限制酶不会切断自身DNA的原因可能有(  )
A、自身DNA中无其识别的特异性回文序列
B、自身DNA中的特异性回文序列已被甲基化修饰
C、自身DNA与外源DNA空间结构不同
D、自身DNA分布在细胞核中限制酶接触不到

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