下列关于激素应用的叙述,正确的是
A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育
C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。下列分析正确的是
A.甲细胞可称为次级精母细胞
B.乙细胞处于减数第一次分裂后期
C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期
D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的说法,正确的是( )
A.葡萄糖进入细胞需要载体蛋白协助,但都不需要消耗能量
B.细胞的生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能
C.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
D原核细胞结构简单,没有细胞核,叶绿体、细胞壁等结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)图1为动物生命活动调节部分过程的示意图,图2为某反射弧的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)人在紧张、恐惧等状态下,下丘脑通过有关神经控制的 释放明显增多,导致心率加快,呼吸加快,这种生理活动的调节方式是 。
(2)幼儿发育期间如果碘缺乏会导致C的合成分泌减少,通过 使A、B的合成分泌增加,进而导致甲状腺的代偿性增生,使甲状腺肿大。
(3)当兴奋沿着图2中的反射弧进行传递时方向是 (单向,双向)。试用筒单的实验加以验证,请写出简要的实验思路 。
(4)神经冲动在突触的传递受多种因素的影响。ACH(乙酰胆碱)是一种兴奋类的递质, 其释放后会与后膜上的相关受体结合,引起后膜电位变化,进而使效应器做出相应的反应。某些药物能阻止ACH作用后的水解,从而导致图2中的结构4_________________;此外机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合,从而阻碍兴奋的传递,这在免疫学上被称为 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是
A.高尔基体参与浆细胞中抗体的合成与加工
B.树突结构增加了神经元释放神经递质的面积
C.胞间连丝参与髙等植物细胞间的物质交换
D.线粒体聚集在细菌鞭毛基部便于提供能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(18分)下图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答。([]中填写数字代号、横线上填写文字)
(1)和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[ ] 。
(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ]高尔基体。
(3)图中结构[5]的主要成分是 。它的功能特性是具有 。
(4)图中结构[6] 和[8] 是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。
(5)动物细胞中与能量代谢有关的细胞结构是[ ] 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,蛋白质的形状要发生改变的是( )
(1)酶与底物结合时酶蛋白的形状
(2)细胞膜上载体与离子结合时载体蛋白的形态
(3)肌细胞膜上受体与乙酰胆碱结合时受体蛋白的形态
A.(1)(2) B.(1)(3)
C.(2)(3) D.(1)(2)(3)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项生命活动中,与细胞膜上受体无关的是
A.K+ 进入小肠上皮细胞
B.神经递质作用于突触后膜
C.抗原致敏B淋巴细胞
D.HIV侵染辅助性T淋巴细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。
(1)森林生态系统中的各种生物称为_______。用样方法调查白桦植物的种群密度时,为尽量减少实验误差,保证数据的科学性,应注意做到__________。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于______,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了_____。
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响,实验所选择蚯蚓要 ,为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行________ 处理。
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显____未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对_______最为喜好。由此说明___________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加_________的数量和种类,从而增加整个生态系统的______________。
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