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下列关于激素应用的叙述,正确的是

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育

C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

C

【解析】

试题分析:用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄的子房才能得到无子番茄,故A错误。用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟,故B错误。促性腺激素类药物可以作用于性腺产生性激素,用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率,故C正确。利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于生物防治,故D错误。

考点:本题考查植物激素相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。下列分析正确的是

A.甲细胞可称为次级精母细胞

B.乙细胞处于减数第一次分裂后期

C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期

D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的说法,正确的是( )

A.葡萄糖进入细胞需要载体蛋白协助,但都不需要消耗能量

B.细胞的生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能

C.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

D原核细胞结构简单,没有细胞核,叶绿体、细胞壁等结构

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)图1为动物生命活动调节部分过程的示意图,图2为某反射弧的结构示意图,据图回答下列问题。

(1)人在紧张、恐惧等状态下,下丘脑通过有关神经控制的 释放明显增多,导致心率加快,呼吸加快,这种生理活动的调节方式是 。

(2)幼儿发育期间如果碘缺乏会导致C的合成分泌减少,通过 使A、B的合成分泌增加,进而导致甲状腺的代偿性增生,使甲状腺肿大。

(3)当兴奋沿着图2中的反射弧进行传递时方向是 (单向,双向)。试用筒单的实验加以验证,请写出简要的实验思路 。

(4)神经冲动在突触的传递受多种因素的影响。ACH(乙酰胆碱)是一种兴奋类的递质, 其释放后会与后膜上的相关受体结合,引起后膜电位变化,进而使效应器做出相应的反应。某些药物能阻止ACH作用后的水解,从而导致图2中的结构4_________________;此外机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合,从而阻碍兴奋的传递,这在免疫学上被称为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是

A.高尔基体参与浆细胞中抗体的合成与加工

B.树突结构增加了神经元释放神经递质的面积

C.胞间连丝参与髙等植物细胞间的物质交换

D.线粒体聚集在细菌鞭毛基部便于提供能量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(18分)下图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答。([]中填写数字代号、横线上填写文字)

(1)和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[ ] 。

(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ]高尔基体。

(3)图中结构[5]的主要成分是 。它的功能特性是具有 。

(4)图中结构[6] 和[8] 是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。

(5)动物细胞中与能量代谢有关的细胞结构是[ ] 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,蛋白质的形状要发生改变的是( )

(1)酶与底物结合时酶蛋白的形状

(2)细胞膜上载体与离子结合时载体蛋白的形态

(3)肌细胞膜上受体与乙酰胆碱结合时受体蛋白的形态

A.(1)(2) B.(1)(3)

C.(2)(3) D.(1)(2)(3)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项生命活动中,与细胞膜上受体无关的是

A.K+ 进入小肠上皮细胞

B.神经递质作用于突触后膜

C.抗原致敏B淋巴细胞

D.HIV侵染辅助性T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。

(1)森林生态系统中的各种生物称为_______。用样方法调查白桦植物的种群密度时,为尽量减少实验误差,保证数据的科学性,应注意做到__________。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于______,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了_____。

(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))

不同处理

蒙古栎

红松

白桦

未分解叶

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶

7.20

9.42

8.71

5.23

①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响,实验所选择蚯蚓要 ,为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行________ 处理。

②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显____未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对_______最为喜好。由此说明___________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加_________的数量和种类,从而增加整个生态系统的______________。

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