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    为使移植的器官长期存留，病人要长期服用某些药物，该药物的作用是

    A．激活免疫系统 B．使免疫系统变得“迟钝”
    C．抑制术后感染 D．保证植入器官的血液供应

    B

    解析试题分析：进行器官移植手术后，效应T细胞使得靶细胞裂解，免疫抑制剂使人体免疫功能降低，提高了移植器官的成活率；故选B。
    考点：考查器官移植的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    原核生物中某一基因的中间插入了一个碱基对。在插入位点的附近，发生下列哪种情况
    有可能对其编码的蛋白质结构影响最小？

    A．置换单个碱基对B．增加4个碱基对
    C．缺失3个碱基对D．缺失4个碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 (     )
    ①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片桃园 ⑨一个池塘中的所有生物 ⑩叶绿体

    A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B．③②①④⑦⑨⑧
    C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩D．⑤②①③④⑦⑨⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度的溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液中，不会出现的现象是  (　　)

    A．萝卜条的质量将逐渐增加
    B．萝卜细胞渗透压逐渐减小
    C．水分子仍在细胞膜两侧扩散
    D．a浓度的溶液中蔗糖对水的吸引力减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞核不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关实验的叙述正确的是（  ）

    A．该实验知识观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照
    B．质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
    C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象
    D．不同浓度的蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是

    A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 
    B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 
    C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 
    D．血糖平衡的调节中枢在下丘脑 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    内环境稳态的生理意义是

    A．使体温维持相对恒定
    B．使体液pH保持相对稳定
    C．使内环境的渗透压处于相对平衡
    D．是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在果树栽培过程中，常用剪去顶芽的技术来扩大树冠，提高产量，其目的是

    A．保证光合作用正常进行B．减少呼吸作用
    C．促进植物多开花D．解除顶端优势，促进侧芽生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是（  ）

    A．胰岛B细胞受损B．体内缺乏胰岛素
    C．无法将血糖合成肝糖原D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

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