科目:高中生物 来源: 题型:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.4:21.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基 |
B、根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子 |
C、利用高温高压消灭不需要的杂菌 |
D、根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元表面积大,有利于神经细胞之间充分联系 |
B、多食用含磷脂较多食物,能够补脑 |
C、神经细胞中的突起部分形状始终不变 |
D、神经细胞的突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗菌素对病菌进行选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的 |
B、病菌对抗菌素进行选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的 |
C、病菌对抗菌素进行选择,病菌向抗药能力增强方向变异 |
D、抗菌素对病菌进行选择,淘汰了抗药性弱的个体 |
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