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如图表示人体的特异性免疫过程,请据图回答:

(1)①表示
 
,d是
 
细胞.
(2)图中e是
 
细胞,它能大量产生少量
 
细胞和大量
 
细胞.
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有
 
(填字母).
(4)人体消灭结核杆菌(寄生在细胞内)的主要的免疫方式是图中的
 
(填编号).
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是
 
(填字母),导致获得性免疫缺乏综合症.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:图示表示人体特异性免疫过程,图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f是效应B细胞(浆细胞)、细胞g是记忆B细胞;③表示效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,同时释放淋巴因子增强细胞免疫;④是细胞免疫;⑤是体液免疫;A是淋巴因子;B是抗体,能与抗原特异性结合.
解答: 解:(1)细胞a为吞噬细胞,因此①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原;d是效应T细胞;图中一属于感应阶段,二属于反应阶段,三属于效应阶段.
(2)图中e是记忆T细胞,当再次接受抗原刺激时,它能产生大量效应T细胞和少量记忆T细胞.
(3)图中a是吞噬细胞、b是T细胞、c是B细胞、d是效应T细胞、e是记忆T细胞、f是效应B细胞(浆细胞)、g是记忆B细胞,其中吞噬细胞能识别抗原,但没有特异性,浆细胞没有识别能力,因此能特异性识别抗原的细胞有bcdeg.
(4)由于结核杆菌寄生在细胞内,人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是细胞免疫,即图中的④过程.
(5)HIV侵染人体后主要攻击b细胞(T细胞),导致患者免疫功能缺失,引起免疫缺陷病.
故答案为:
(1)吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原   效应T     
(2)记忆T细胞  效应T细胞  记忆T细胞
(3)b、c、d、e、g  
(4)④
(5)b
点评:本题结合人体的特异性免疫过程,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫过程,能准确判断图中各细胞的名称及各数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.解答此类题目的关键是理解掌握体液免疫和细胞免疫的过程及特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞内含有的糖类物质是(  )
A、蔗糖B、纤维素
C、淀粉D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验.如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:

(1)高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是
 
 

(2)研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞,促进了细胞的纵向伸长,得到结果如下表,据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是
 

细胞内物质含量比值处理前处理后
DNA:RNA:蛋白质1:3.1:111:5.4:21.7
(3)成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是
 
,实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于
 
(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.
(4)该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源分子,同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照.经过一段时间后观察发现,在有生长素的培养液中出现了乙烯,而且生长素浓度越高,培养液中乙烯含量也就越高,根尖的生长也越缓慢.
①该实验的因变量是
 

②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是(  )
A、微量和高效
B、通过体液运输
C、作用于靶器官、靶细胞
D、通过导管运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种,获得纯种的方法不包括(  )
A、根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
B、根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子
C、利用高温高压消灭不需要的杂菌
D、根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称,请回答:
(l)甲、乙、丙所代表的腺体名称分别是
 
 
、和
 
.激素A 的名称是
 
.激素 B 的名称是
 

(2)图中 ①②③④四个过程中,具有抑制作用的是
 
.由此可以发现甲状腺激素的分级调节也存在着
 
机制.
(3)在寒冷的环境中,甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,通过提高细胞代谢的速率,使机体产生
 

(4)激素调节作用的特点是:微量和
 
,通过
 
运输,作用于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同组织细胞的细胞膜表面积大小不同,人体各种类型的细胞中,神经元(如图)的细胞膜表面积最大.有关这一结构特点的叙述中错误的是(  )
A、神经元表面积大,有利于神经细胞之间充分联系
B、多食用含磷脂较多食物,能够补脑
C、神经细胞中的突起部分形状始终不变
D、神经细胞的突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染.如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程.请回答:

(1)图中所示的是
 
免疫过程.
(2)图中c是
 
细胞,③过程中发挥作用的物质称为
 

(3)与e细胞发挥功能相适应的细胞器有
 
(写出三种).
(4)图中能特异性识别抗原的细胞有
 
(填图中字母).
(5)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是
 
(用图中数字表示),其特点是
 
,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病.
(6)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是
 
 细胞(填图中序号),该细胞成熟于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是(  )
A、抗菌素对病菌进行选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
B、病菌对抗菌素进行选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
C、病菌对抗菌素进行选择,病菌向抗药能力增强方向变异
D、抗菌素对病菌进行选择,淘汰了抗药性弱的个体

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同步练习册答案