A. | HIV SARS病毒 | B. | 毛霉 硝化细菌 | C. | 酵母菌 醋酸菌 | D. | 大肠杆菌 颤藻 |
分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
此外,病毒(如噬菌体、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、HIV和SARS都是病毒,没有细胞结构,既不是真核也不是原核生物,A错误;
B、毛霉属于真核生物,硝化细菌属于原核生物,B错误;
C、酵母菌属于真核生物,醋酸菌属于原核生物,C错误;
D、大肠杆菌属于原核生物中的细菌,颤藻属于原核生物中的蓝藻,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌,注意要将细菌和真核生物中的真菌进行区分.
科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期复习教学质量检测(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下列图表表示东亚飞蝗种群的数量变化和摄食植物后能量流动的情况,请分析并回答相关问题。
(1)图中种群数量增长速率最快的点是 ,从d点开始利用性引诱剂诱杀雄虫, 可通过引起种群的 失调,从而使种群的出生率降低,最终降低种群数量。
(2)东亚飞蝗在生态系统中的成分属于 ,飞蝗同化的能量中大约有 %用于生长、发育和繁殖,表中储存在飞蝗有机物中的能量的去向有①____ 、②_____ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | R与R分离发生在减数第一次分裂 | B. | T与t分离时细胞中有姐妹染色单体 | ||
C. | 发生交叉互换时能够产生8种配子 | D. | 与Rrtt个体杂交子代有4种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本 | F1 | 雌雄 个体 随机 交配 | F2 |
杂交组合一 | 红眼残翅(♀)×白眼长翅(♂) | 全部为红眼长翅 | 结果甲 | |
杂交组合二 | 白眼长翅(♀)×红眼残翅(♂) | 雄性白眼长翅 雌性红眼长翅 | 结果乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈 | |
B. | 利用酵母菌和乳酸菌的无氧呼吸产生酒精和乳酸,可以酿酒和制作酸奶 | |
C. | 提倡慢跑等有氧运动,可以避免肌肉细胞进行无氧呼吸积累大量的乳酸和二氧化碳而产生酸胀乏力的感觉 | |
D. | 水稻田定期排水,可以避免水稻根部因细胞无氧呼吸积累大量酒精的毒害而使根系变黑、腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
染色体组 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? |
相关描述 | 性激素作用 | 细胞膜功能体现 | 遗传信息不变 | 功能趋向专门化 |
A. | 甲过程中性激素起调节作用 | B. | 乙过程需要进行细胞间的信息交流 | ||
C. | 丙过程会出现同源染色体分离 | D. | 丁过程形成的细胞遗传信息不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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