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某家系中有甲、乙两种单基因遗传病,一种是常染色体遗传病,一种是伴性遗传病.下列分析错误的是(  )
A、甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病
B、Ⅱ3的两种遗传病致病基因均来自于Ⅰ2
C、Ⅱ2的基因型只有一种可能性,Ⅲ8的基因型有四种可能性
D、若Ⅲ4与Ⅲ5结婚,生育一个同时患甲病和乙病的孩子的概率是
5
12
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:Ⅱ4和Ⅱ5都患甲病,其婚配的后代7号个体为正常女性,所以可判断甲病为常染色体显性遗传.则乙病为伴性遗传病,又Ⅲ代中5号、6号患乙病,而其父母不患乙病,可判断乙病为伴X染色体隐性遗传.设甲病由A、a一对等位基因控制,乙病由B、b一对等位基因控制.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、根据分析可知:甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传,A正确;
B、Ⅱ3的致病基因中,甲病的致病基因来自于Ⅰ2,而乙病的致病基因则来自Ⅰ1,B错误;
C、Ⅱ2只有一种基因型,为aaXBXb;Ⅲ8基因型有四种可能,分别为AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb,C正确;
D、Ⅲ4基因型为AaXBXb,Ⅲ5基因型有AAXbY和AaXbY,比例1:2,他们结婚,生育一患两种病孩子的概率是(1-
2
3
×
1
4
)×
1
2
=
5
12
,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型,进行相关的概率计算,分析该遗传病的致病机理,主要考查学生分析遗传系谱图的能力和运用所学的知识综合解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的叙述,错误的是(  )
A、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B、动物细胞间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白有关
C、成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D、哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中,由单层膜构成的细胞器是(  )
A、内质网B、线粒体
C、细胞膜D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据以下生命现象或规律,不能得出的结论是(  )
①细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
②1个细胞
分裂
2个细胞
分裂
4个细胞
分裂
8个细胞…
③受精卵→分裂、分化→新的个体
④针刺
作用于
作出反应
缩手.
A、细胞是基本的生命系统
B、一切生命活动离不开细胞
C、新细胞来自老细胞的分裂
D、所有生物都是由细胞构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是白化病的系谱图(设该病受一对基因A、a控制).据图回答:

(1)Ⅰ1的基因型是
 
,Ⅲ8的基因型是
 

(2)Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩,其正常的概率是
 
.如果Ⅲ9与Ⅲ10、Ⅲ11都表现正常,他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是
 

(3)该图可不可能是红绿色盲病的系谱图?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上,若Ⅱ7不携带致病基因,下列相关分析错误的是(  )
A、甲病是伴X染色体显性遗传病
B、乙病是常染色体隐性遗传病
C、如果Ⅲ8是女孩,则其可能有四种基因型
D、Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA片段示意图,请据图回答:
(1)请指出该图的错误:
 

(2)DNA分子复制时要解旋,应在何处分开
 

A.1和2             B.2和3
C.3和4             D.5和6
(3)DNA复制所需的原料是
 
,它们能严格地“对号入座”是因为
 
.其复制特点为
 
 

(4)DNA分子是由
 
条链组成的双螺旋结构;DNA分子上有遗传效应的片段称为
 

(5)若在该DNA分子的某片段中,有腺嘌呤P个,占该片段全部碱基的比例为
N
M
(M>2N),则该片段有胞嘧啶
 
个.
(6)若该DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,如该DNA分子连续复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:
(1)胚胎工程技术包含的内容很丰富,目前在生产中应用较多的是家畜的
 
和体外
 
技术.
(2)哺乳动物的体外受精主要包括
 
 
和受精等几个主要步骤.若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射
 
,使其排出更多的卵子.
(3)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入
 
中继续培养,以检查受状况和受精卵的发育能力.
(4)胚胎干细胞是研究体外细分化的理想材料,它除了能从早期胚胎中分离外,还可以从
 
获得.胚胎干细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,
 
能够维持
 
的状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题.实验的材料:S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等.艾弗里等人先做了以下三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
(1)艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中表达格式写出第四组实验方法和结果
 

(2)上述实验可以得出结论是
 

(3)上述实验设计的思路是
 

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