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下列是有关显微镜的构造及其作用,其中搭配正确的是 ( )

A.转换器:可换用不同放大倍数的目镜

B.细准焦螺旋:调节焦距,使看到的物像更清晰

C.光圈:调节视野的大小

D.反光镜:调节物像的大小

 

B

【解析】

试题分析:在显微镜的使用中,使用转换器可换用不同放大倍数的物镜,A错误;使用细准焦螺旋可调节焦距,使看到的物像更清晰,B正确;使用光圈可调节视野的亮度,C错误;使用反光镜可调节视野的亮度,D错误。

考点:本题考查显微镜的构造及其作用的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,熟练使用显微镜的能力。

 

练习册系列答案
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(9分)如图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:

(1)图中所示的是________免疫过程,b细胞的名称为________。

(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a, b, c中____细胞特异性识别。

(3)已知图中所示物质d由4条多肽链组成,呈Y型,其中含有3个二硫键(—SH+—SH →—S-S—+2H)。若此物质由100个氨基酸组成,已知氨基酸的平均相对分子质量为128,此物质的相对分子质量约是_______。与物质d合成分泌直接有关的细胞器有________________。(至少答3个才给2分)

(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的____________病。

(5)若该抗原为HIV侵入人体后,攻击的主要对象是_______细胞。

(6)目前普遍认为,人体的稳态维持的主要调节机制是_______________调节网络。

 

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真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是( )

A.胰岛细胞 B.造血T细胞

C.浆细胞 D.口腔上皮细胞

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地;华南虎主要分布于我国长江流域以南地区。请根据所学知识判断,东北虎为了与其生存环境相适应,与华南虎相比,下列哪种物质含量所占比例明显较高 ( )

A.脂肪 B.糖原 C.蛋白质 D.核酸

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

狼体内有A种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有B种蛋白质,20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是( )

A.A+B,40 B.A,20 C.>A,20 D.<A,20

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验:

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图A)。

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量(如图C)。

④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量如下:

温度/℃

30

35

40

45

50

55

60

65

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根据上述实验,请分析回答下列问题:

(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中_________的水解。

(2)实验结果表明,当温度为_____时果胶酶的活性最高。当温度再升高时,果汁量降低,说明__________________________________。

(3)实验步骤①的目的是________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于豌豆的叙述中,正确的是( )

A.在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质

B.植物呈绿色,是由于叶绿素能有效地吸收绿光

C.进入夜间,叶肉细胞内ATP的合成停止,但在叶绿体内ATP/ADP的比值却下降

D.若叶片黄化,则叶绿体对红光的吸收增多

 

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生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述中,不正确的一项是( )

A.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

B.正在萌发的种子中自由水与结合水的比值上升

C.在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成

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人体内环境稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说,下列不是由负反馈调节完成的生理活动是( )

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