科目:高中生物 来源:名师3轮点击新高考 生物 题型:022
下图表示一个森林生态系统发育过程中生产者生产的能量与叶面积指数的关系.图中横坐标表示叶面积指数(指地表单位面积上植物叶片的面积数量).曲线A表示在单位时间里,生产者所固定的全部太阳能.曲线B表示在单位时间里,植物全部根、茎、叶、花、果实等器官中所储存的全部化学能.请根据下图分析回答问题:
(1)这片森林发育到成熟阶段时,叶面积指数达到________,曲线A的光合量达到________.
(2)当叶面指数超过4时,B曲线下降的原因是________.
(3)当这个森林系统的叶面积指数达到________时,进行合理开采利用是最适宜的.
(4)写出生产者固定太阳能的反应式:________.
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三上学期10月月考生物卷 题型:综合题
I(8分)下图为酵母菌体内合成某些氨基酸的途径,请分析回答:
①酵母菌在营养丰富、氧气充足、条件适宜时以 生殖方式快速增殖。在酵母菌进行有氧呼吸时,丙酮酸的进一步分解发生在 中。
②当氨基酸丁和丙都过量时,酶d活性发生改变的主要原因是
。若氨基酸丙单独过量时,酶d的活性不受影响,那么利用该酵母菌来大量合成氨基酸丙,可采取的措施是将其进行诱变处理,选育出不能合成酶 的菌种。
II(12分)抗生素主要通过干扰细菌等病原微生物的代射过程而影响其形态结构或生理功能,从而达到抑杀病原体的目的。请根据所掌握的生物学知识回答下列问题:
(1)青霉素是抗生素中的一种,常用作由细菌引起的炎症的消炎药。它抑杀细菌的原理是:抑制细菌细胞壁的形成。与细菌基因相比,青霉素基因的结构有何不同?
。
(2)若要使实验鼠自身能够产生青霉素,必须将青霉菌控制青霉素合成的基因选作目的基因,并通过基因工程手段,将该目的基因转移到实验鼠的受精卵细胞核内,要将该受精卵培养成实验鼠,还必须将该受精卵经适当培养后,转移到一只雌鼠子宫内,这种技术称为
。
(3)青霉菌是真菌,实验鼠是哺乳动物,但青霉素基因却能转移到实验鼠体内并得到表达。这一事实说明了 。
(4)已知该目的基因上有一个碱基对(A—T)发生了替换,但它被转移到实验鼠体后,仍然表达出了青霉素,请你从分子水平对此作出三种合理的解释:
① 。
② 。
③ 。
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科目:高中生物 来源:2010年河北省冀州市高三二模理综生物卷 题型:综合题
下图Ⅰ中放一盆正常生长的大豆,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。
⑴开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内空气中____(物质)含量增加。
⑵ 与⑴相同条件,给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素,同时给以适宜光照,一段时间后,B、D两处的成分差别是____________________。
⑶开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量____;C处液面____。(上升、下降)
⑷在⑶中条件下,Ⅰ中生物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是____________________________________。一段时间后,Ⅲ中的小白鼠体内____(填物质的名称)将会略有积累。
⑸假若装置Ⅰ中的该植物数量足以满足实验要求,且Ⅲ中的小白鼠可以通过某通道进入Ⅰ室中。现向装置中充入一定量的15N2,一段时间后,从小白鼠的尿液中检测到了15N,则含15N的物质进入小白鼠体内之前,其转化路径是:15N→____________________,涉及的生物有:____________。在小白鼠体内,经消化吸收后,其最短转化的路径是:先经_______作用,形成的产物在____(填器官的名称)中转化为____,最终由肾脏排出。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(6分)植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:
(1)表示光合作用光反应过程的是图①—⑤过程中的 ▲ 过程。
(2)①②过程发生的场所是 ▲ (填一种细胞器)。
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 ▲ (用图中数字表示),④过程发生在 ▲ (填一种细胞器的具体结构)。
(4)在光照最强的夏季中午,由于 ▲ (用图中数字表示)部分受阻,会导致光合作用效率下降。
(5)在适宜条件下,长满蔬菜的密闭的温室大棚内经过一昼夜后,CO2浓度将会 ▲ 。
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