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19.种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长;在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长.有关种群增长曲线的叙述,正确的是(  )
A.K值是环境的最大负荷量,不随环境的变化而改变
B.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点左右
C.若图示为蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在c点之后
D.若图示为草履虫种群增长曲线,则环境阻力出现在e点后

分析 1、据图分析,甲表示J型曲线,乙代表S型曲线.曲线中的两个关键点:c点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;e点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.
2、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.

解答 解:A、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,当生物生存的环境改善,K值会上升,A错误;
B、捕捞的最佳时机应选择在d点左右,留下的数量在c点左右,即$\frac{K}{2}$处,B正确;
C、防治蝗虫数量应在种群数量及增长率较低时,所以应在b点之前进行,C错误;
D、从图中可以看出阴影部分代表环境阻力,所以“S”型曲线的环境阻力出现在a点,D错误.
故选:B.

点评 本题考查种群增长曲线,意在考查学生的识图和判断能力,难度不大.

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某种遗传病的遗传系谱图(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。请据图回答(概率都用分数形式表示):

(1)该病为 性(填“显”或“隐”)基因控制的遗传病。

(2)Ⅲ8的基因型是 ,其携带致病基因的概率是

(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生一个患病女孩的概率是 ;若Ⅱ6与该男子已经生育了一个患病的女孩,则他们再生育一个患病女孩的概率是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有一对兄妹,其中男孩的基因型是XaY,女孩的基因型是XAXA,其祖父的基因型是XAY,祖母的基因型是XAXa,外祖父的基因型是XAY,外祖母的基因型是XAXa.不考虑基因突变和染色体变异,下列说法正确的是(  )
A.男孩的Xa来自于祖母B.女孩的两个XA有一个来自于祖母
C.男孩的Y来自于外祖父D.女孩的两个XA有一个来自于外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关质膜的叙述,错误的是(  )
A.质膜上的糖蛋白在细胞间具有识别作用
B.质膜中的磷脂分子可以运动
C.质膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D.载体蛋白是镶在质膜内外表面的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.一个精原细胞有两对等位基因(AaBb),它们分别位于两对同源染色体上,经过减数分裂,形成的精子种类和数量各是(  )
A.2、4B.4、8C.2、8D.4、4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体内环境的示意图,请据图完成以下问题:
(1)指出图中所指部位的体液名称:
①表示细胞内的细胞内液;②表示在淋巴管内的淋巴;③表示在毛细血管内的血浆;④表示组织间隙的组织液.其中O2含量最高的是③.(填标号)
(2)毛细血管壁细胞生活的内环境是③④,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②④.(都填标号)
(3)人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如图所示. 请回答下列问题:

(1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在光照强度、CO2浓度相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积O2的释放量.
(2)光合作用过程中,CO2与C5结合生成C3,光照减弱时其含量会增加.
(3)由图可知,P1的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的[H]和ATP;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的参与光合作用的酶.
(4)栽培以后,P2植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是P2植株光合作用能力强,但向籽实运输的光合产物少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:

(1)此图是低等植物细胞亚显微结构示意图.图示细胞处于细胞周期的分裂间期,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有核仁存在.
(2)图中属于生物膜系统的是2、3、4、5、7 (填序号).此细胞中,含有胸腺嘧啶且能发生碱基互补配对的细胞器有3、5(填序号).
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有核糖体(高尔基体、内质网)(写出一种)等.
(4)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料?不是,原因是当用健那绿给线粒体染色时,该细胞含有叶绿体,其中的色素会起干扰作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于溶酶体的叙述中,错误的是(  )
A.被溶酶体分解后的产物都排出细胞外
B.能分解衰老、损伤的细胞器
C.是细胞的消化车间,内部含有多种水解酶
D.能吞噬并杀死侵入细胞的病菌

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