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    （2015秋•哈尔滨校级期末）甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是（ ）

    A．甲方法可建立该细菌的基因组文库

    B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库

    C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料

    D．乙方法需要逆转录酶参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．湿地生态系统拥有强大的生态净化作用，是地球上一种独特的、多功能的生态系统，据统计1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍．湿地还是许多珍稀野生动植物赖以生存的基础，对维护生态平衡、保护生物多样性具有特殊的意义．如图所示为某湿地生态系统，当污染物随水流进入湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径，据图回答下列问题．

    （1）湿地生态系统的成分一般可以概括为非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者四种基本成分．
    湿地生态系统是通过物质循环、能量流动和信息传递所构成的占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体．
    （2）湿地水体中碳元素的迁移和转化途径有多种湿地生物的代谢活动参与，图中a和b所代表的生理过程分别为微生物的分解作用和光合作用．
    （3）现今，大量的人类活动如过度放牧、工业排放等使湿地的污染程度加重．过度放牧，导致很多湿地植物不能有规律的完成其生活周期，导致湿地植物的多样性丧失，破坏了湿地生态系统的良性循环；工业排放的没有净化的污水中含有高浓度的镉、铅等，如果人食用湿地鱼类，也将对健康造成极大的危害，原因是重金属污染，通过食物链的富集，使处于高营养级的生物重金属含量过高．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•重庆校级月考）胰岛素分子是一种蛋白质分子，现有如下材料：

    ①胰岛素含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个“一SH”连接而成的）连接，在A链上也形成1个二硫键，如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图．

    ②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的，现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下：

    猪：B链第30位氨基酸和人不同；

    马：B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同；

    牛：A链第8、10位氨基酸与人不同；

    羊：A链第8、9、10位氨基酸与人不同；

    天竹鼠：A链有8个氨基酸与人不同，B链有10个氨基酸与人不同．

    根据以上材料回答下列问题：

    （1）胰岛素分子中含有肽键 个．

    （2）这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了 ．

    （3）构成胰岛素分子的基本单位的结构通式是 ．

    （4）胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的 作用形成的，而二硫键则是后续的加工形成的．

    （5）胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是 ．

    （6）如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•重庆校级月考）荣获2015年诺贝尔生理医学奖的中国科学家屠呦呦，成功研究了治疗疟原虫的药物青蒿素，对社会贡献颇大．已知疟原虫是一种单细胞寄生性的原生动物，下列关于疟原虫的叙述不正确的是（ ）

    A．疟原虫的遗传物质主要是DNA

    B．疟原虫和水绵都有中心体，疟原虫和乳酸菌都有核糖体

    C．疟原虫是异养型生物，颤藻是自养型生物

    D．一个疟原虫细胞具有的功能比一个人体红细胞具有的功能更多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•铜陵期末）下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）

    A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

    B．限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

    C．若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株

    D．载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）某生态系统中有a、b、c、d、e五种生物，a为植物，其余的为动物．一年内输入这五种生物的能量数值如下表，可能存在于同一营养级的是（ ）

    生物

    a

    b

    c

    d

    e

    能量（J•m﹣2×10﹣5?）

    90

    9.5

    0.96

    1.8

    0.32

    A．b与c B．c与d C．d与e D．b与d

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，大小草履虫必须分开培养，才能生长好．以上生物的种间关系分别依次为（ ）

    A．共生、竞争 B．竞争、共生

    C．寄生、竞争 D．共生、寄生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）下列哪种现象属于非特异性免疫（ ）

    A．效应T细胞特异性结合靶细胞使其裂解

    B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

    C．淋巴因子刺激B细胞增殖分化

    D．人体内血清中的H1N1抗体防御HIN1流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是（　　）
    A．正常情况下，基因 B、b所在的染色体可能是X染色体
    B．该细胞中有4条染色单体、一对同源染色体
    C．若该细胞形成过程中发生了交叉互换，则形成该细胞的精原细胞将会产生4个4种配子
    D．该细胞分裂结束即可参与受精作用

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