精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】科学研究表明,小分子RNA可以干扰细胞中某些基因的表达过程,从而导致基因“沉默”,下面为小分子RNA干扰基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是

A. ATP分子中脱去两个磷酸基团可成为组成小分子 RNA的基本单位

B. 小分子RNA能使基因“沉默”的原因是影响了基因表达的转录过程

C. 图中③过程中碱基配对原则是A—T、C一G、T一A、G—C

D. 正常表达基因从DNA→RNA有碱基的互补配对,从RNA→蛋白质没有碱基的互补配对

【答案】A

【解析】ATP分子中脱去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸,是组成小分子RNA的基本单位,A正确;小分子RNA能使基团沉默的原因是影响了基因表达的翻译过程,B错误;图中③过程中碱基配对原则是A-U、C-G、U-A、G-C,C错误;正常表达基因从DNA→RNA有碱基的互补配对,从RNA→蛋白质也有碱基的互补配对,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答问题:

(1)如果图1为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[ ]_________和[ ]__________

(2)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是[ ]___________ 、[ ]__________。在有丝分裂末期,[2]_______________________ 的形成有关。

(3)下列对图2中有关生命活动的分析中,不正确的是 __________ (多选,填序号)。

①细胞以分裂的方式进行增殖

②单细胞生物也存在细胞分化过程

③细胞衰老个体也随之衰老

④细胞凋亡和细胞坏死一样是一种细胞编程性死亡

(4)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过 _____________实现的,其物质基础是该结构上有 _____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半.其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色.则(  )

A. 该实验的自变量为x,因变量为y

B. x的值随y值的增大而增大

C. y值越小,扩散体积的比例越大

D. NaOH扩散的体积为(y﹣x)3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知果蝇基因Bb分别决定灰身和黑身,基因Ww分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是( )

A. 若对此果蝇进行测交,后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是1/8

B. 基因BbWw的遗传遵循基因的自由组合定律

C. 基因Bb的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同

D. 萨顿用类比推理法得出果蝇白眼基因位于X染色体的结论

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】20种氨基酸的平均分子量为128,由100个氨基酸构成的一条多肽链的蛋白质,其分子量约为(
A.12800
B.11000
C.11018
D.8800

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某细胞周期中细胞核的变化示意图,下列叙述不正确的是(
A.该图可表示有丝分裂前期,核膜逐渐消失
B.该图可表示有丝分裂末期,核仁逐渐形成
C.该图所示时期染色体数:核DNA分子数=1:2
D.该图所示的细胞内可能含有中心体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是五个细胞(A-E)分裂的示意图,图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线,请分析:

(1)图甲中含同源染色体的细胞是____,若图甲细胞来自同一个体,则该生物的体细胞染色体数最多为___条,细胞D产生的子细胞名称是______

(2)图乙中,c段对应图甲中的细胞____。基因分离定律发生于图乙的___段。

(3)若图甲为某雌性哺乳动物细胞分裂过程,则一定错误的是细胞___,若是皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中细胞______所示的分裂现象。

(4)若要研究果蝇的基因组,应测定数量为________条染色体上的DNA序列。

(5)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36/100,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们生出患该病的女儿的概率是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验的有关叙述中,正确的是(
A.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后使用
B.鉴定还原性糖时可以用苹果、梨、草莓等作为材料
C.做核酸鉴定实验时甲基绿和吡罗红染液要混合均匀,现配现用
D.脂肪的检测和观察只能用显微镜进行观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】β-葡聚糖酶能够促进麦芽糖分解,降低粘稠性,改善麦芽糖品质。下列有关叙述,正确的是

A.β-葡聚糖酶的化学本质是蛋白质或RNA

B.随温度升高,β-葡聚糖酶的活性逐渐增强

C.β-葡聚糖酶能够降低麦芽糖分解所需的活化能

D.可通过斐林试剂检测麦芽糖的分解速率,判断β-葡聚糖酶的活性

查看答案和解析>>

同步练习册答案